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《乐记》中“礼”与“乐”的关系是什么?


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考题 《礼记·乐记》中“礼节民心,乐和民声,政以行之,刑以防之,礼乐刑政,四达而不悖,则()是这一整体架构中以“行”之权,来推进的关键。A、刑B、乐C、礼D、政

考题 关于乐与礼,下列说法正确的是:A、乐从内心发出,礼从外部表现B、乐无国界;礼有国界C、“乐极和,礼极顺”D、最高级的乐一定是激烈的,最隆重的礼一定是华丽的

考题 儒家认为乐与礼的关系是:A、乐由中出,礼自外作B、乐的层次较低,礼的层次较高C、礼的层次较低,乐的层次较高D、二者互斥,不能共存

考题 在我国古代学校教育“六艺”中,与语文教育关系最为密切的是()。 A.礼、乐、射B.射、御、书C..书、乐、礼D.书、乐、数

考题 西周“六艺”中的()是大学课程。 A.礼、乐、射、御、书、都。B.礼、乐。C.礼、乐、射、御。D.礼、乐、书、数。

考题 “六艺”指礼、乐、射、御、书、数。是先秦时期人们的教育子弟的方式,古代“六艺”和现代德、智、体、美的对应关系为( )。A、书、数——智礼——德御——体乐——美 B、礼、乐——德数——智射、御——体书——美 C、礼、书——德射——体数、乐——智御——美 D、书、数——智礼——德御、乐——美射——体

考题 《乐记》论乐时提出的“德”与“艺”这两个范畴各指什么?

考题 共同构成了西周六艺教育中心的是()A、乐与礼B、乐与御C、礼与书D、书和数

考题 西周“六艺”中的()是大学课程。A、礼、乐、射、御、书、数都B、礼、乐C、礼、乐、射、御D、礼、乐、书、数

考题 “乐”的社会功能是什么?它与“礼”的关系是什么?

考题 传统社会礼与俗的区别与关系是什么?

考题 《乐记》中,“乐”的内涵大致有哪三个方面?

考题 古代“六艺”中,与语文教育有着密切关系的是()。A、礼B、乐C、射御D、书E、数

考题 《乐记》中,根据对乐的认识分成的层次有()。A、禽兽B、普通人C、君子D、圣人

考题 《礼记乐记》中"礼者,天地之序也"是对礼仪()的概括。

考题 本文所选的三则均出自《礼记》中的()篇。A、学记B、乐记C、曲礼D、王制

考题 试述《乐记》、《毛诗序》的诗乐思想。

考题 《三经新义》中的“三经”是指()A、诗、书、乐B、礼、乐、易C、诗、乐、春秋D、诗、书、礼

考题 单选题本文所选的三则均出自《礼记》中的()篇。A 学记B 乐记C 曲礼D 王制

考题 问答题试述《乐记》、《毛诗序》的诗乐思想。

考题 问答题《乐记》中,“乐”的内涵大致有哪三个方面?

考题 问答题《乐记》论乐时提出的“德”与“艺”这两个范畴各指什么?

考题 问答题“乐”的社会功能是什么?它与“礼”的关系是什么?

考题 问答题《乐记》中“礼”与“乐”的关系是什么?

考题 问答题传统社会礼与俗的区别与关系是什么?

考题 填空题《礼记乐记》中"礼者,天地之序也"是对礼仪()的概括。

考题 多选题古代“六艺”中,与语文教育有着密切关系的是()。A礼B乐C射御D书E数