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体现音乐的全部思想和主要思想,用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的,具有独立性的许多音的单声部进行,叫做()。

  • A、调式
  • B、旋律
  • C、音乐

参考答案

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考题 音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、______、_______、___________等。

考题 在欣赏探戈舞曲风格的作品时,主要应该让学生关注音乐中的哪些要素( ) A.音色与结构 B.音高与节拍 C.调式与和声 D.节奏与织体

考题 多利亚调式和弗里几亚调式是()民间音乐旋律构成的基础。 A.墨西哥 B.菲律宾 C.西班牙 D.日本

考题 分析下列单声部旋律,并回答问题。 (1)写出该旋律的调式名称。(2分) (2)写出该旋律的主音音名。(2分) (3)用简谱写出该旋律的调式音阶。(2分) (4)写出该旋律的调式名称。(2分) (5)写出该旋律的主音音名。(2分) (6)用简谱写出该旋律的调式音阶。(2分)

考题 ()是音乐表达感情的重要语言之一,它被认为是音乐的灵魂。A节奏B调式C调性D旋律

考题 20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。A、旋律B、节奏节拍C、和声D、调式调性

考题 在音乐中,体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是()A、旋律B、节拍C、主题D、调式

考题 以下关于音乐的要素的说法,正确的是()A、上行的旋律往往表达欢快的情绪,下行的旋律往往表达低沉的情绪B、节奏可以脱离旋律而独立存在,旋律也可以脱离节奏而独立存在C、同样的七个音,以do为主音的是大调式,一般比较明快;以la为主音的是小调式,一般有些忧郁D、旋律也叫曲调,它是按照一定的高低、长短和强弱关系而组成的音的线条

考题 东亚地区的音乐特点:()。A、有很多的滑音和装饰音。B、有复杂多变、强烈奔放的节奏。C、旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄。

考题 在意大利歌剧中,作曲家们把“抒情音乐剧”中的旋律分为两类:叙述故事情节和介绍事件用()调。A、咏叹调B、宣叙调C、大调式D、小调式

考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。

考题 在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。A、旋律B、调式C、节奏型

考题 一定规律反复出现,赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为()A、节拍B、节奏C、旋律D、灵魂

考题 调式是音乐中各音的音高关系的组织基础,是音乐表现的重要手段之一。

考题 印度音乐最突出的特点之一:()。A、有复杂复杂多变、强烈奔放的节奏。B、有很多的滑音和装饰音。C、旋律多采用以五声调式,有淳朴含蓄的特点。

考题 音乐表现要素“织体”是()。A、高低起伏的乐音按一定的节奏有序地结合起来的横向进行。B、多声部音乐中各声部的组合形态。C、把和弦横向组织起来的进行。

考题 复调织体的特点是()。A、在多声部音乐中只有一个主要旋律声部,其他声部为旋律的烘托声部。B、在多声部音乐中,有两个以上相对独立的旋律声部同时进行,相互对比。

考题 非洲音乐最突出的特点之一:()。A、有很多的滑音和装饰音。B、有复杂多变、强烈奔放的节奏。C、旋律多采用以五声调式,淳朴含蓄。

考题 在意大利歌剧中,作曲家们把“抒情音乐剧”中的旋律分为两类:戏剧的高潮、感情的抒发用()调。A、大调式B、小调式C、咏叹调D、宣叙调

考题 音乐的织体按旋律声部可分为()A、复调B、单声部C、和声D、多声部

考题 单选题体现音乐的全部思想和主要思想,用调式关系和节奏、节拍关系组合起来的,具有独立性的许多音的单声部进行,叫做()。A 调式B 旋律C 音乐

考题 多选题20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。A旋律B节奏节拍C和声D调式调性

考题 单选题一定规律反复出现,赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为()A 节拍B 节奏C 旋律D 灵魂

考题 单选题()是音乐表达感情的重要语言之一,它被认为是音乐的灵魂。A 旋律B 音响C 节奏D 调式

考题 单选题在音乐中,体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是()A 旋律B 节拍C 主题D 调式

考题 单选题在整个乐曲或乐曲的部分中,具有典型意义的节奏叫做()。A 旋律B 调式C 节奏型

考题 单选题下列不是音乐基本要素的是()。A 旋律B 曲式C 调式D 力度