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幼儿园应与家庭、()密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好的条件。

  • A、学校
  • B、社会
  • C、团体
  • D、个体

参考答案

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考题 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A、早期教育机构、亲子园、学校B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会C、幼儿园、学校、家庭、社会D、特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

考题 幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A.大学B.中学C.家庭D.社区

考题 要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A.早期教育机构、亲子园、学校B.幼儿园、学校、家庭、社会C.早期教育机构、亲子园、家庭、社会D.母婴中心、亲子园、电视台、学校

考题 幼儿园应与 __________ 密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。这是《幼儿园教育指导纲要(试行)》中第一部分“总则”中的第三条,这是(  )。A.制定《纲要》的依据、原因、目的 B.我国幼儿教育的性质和根本任务 C.规定了我国幼儿园教育的外部原则 D.指出了幼儿园教育自身的特点

考题 幼儿园应与( )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。 A.中学、大学 B.家庭、学校 C.社区、家庭 D.社会、家庭

考题 创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。A早期教育机构、亲子园、学校B早期教育机构、亲子园、家庭、社会C幼儿园、学校、家庭、社会D特殊教育机构、亲子园、家庭、社会

考题 学前教育应当重视()的合作,综合利用各种资源。A、幼儿园B、小学C、家庭D、社区

考题 重视的合作,综合利用各种资源。()A、幼儿园B、学校C、家庭D、社区

考题 重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。

考题 要把()儿方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。A、早期教育机构、亲子园、学校B、幼儿园、学校、家庭、社会C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会D、母婴中心、亲子园、电视台、学校

考题 幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会

考题 指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()。A、幼儿园工作规程B、幼儿园教育指导纲要C、幼儿园工作条例D、关于卫生改革与发展决定

考题 儿童社会性的发展,是()共同教育的结果。A、幼儿园B、幼儿园、社会C、幼儿园、家庭D、幼儿园、家庭、社会

考题 《纲要》指出“幼儿园应与家庭、()密切合作,与()相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种(),共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 填空题《纲要》指出“幼儿园应与家庭、()密切合作,与()相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 单选题幼儿园应与家庭、()密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿发展创造良好的条件。A 学校B 社会C 团体D 个体

考题 单选题指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”的文件是()。A 幼儿园工作规程B 幼儿园教育指导纲要C 幼儿园工作条例D 关于卫生改革与发展决定

考题 单选题创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有( )。A 早期教育机构、亲子园、学校B 早期教育机构、亲子园、家庭、社会C 幼儿园、学校、家庭、社会D 特殊教育机构、亲子园、电视台、学校

考题 判断题重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源。A 对B 错

考题 填空题幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种(),共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 单选题幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A 中学B 家庭C 社区D 社会

考题 填空题幼儿园应与()密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。

考题 单选题儿童社会性的发展,是()共同教育的结果。A 幼儿园B 幼儿园、社会C 幼儿园、家庭D 幼儿园、家庭、社会

考题 多选题重视的合作,综合利用各种资源。()A幼儿园B学校C家庭D社区

考题 单选题幼儿园应与(  )密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。A 中学、大学B 家庭、学校C 社区、家庭D 社会、家庭