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合作学习中，混合编组一般要注意（）

  • A、学生个性差异
  • B、学生性格差异
  • C、学生家庭背景差异
  • D、学生性别、家庭背景及个体差异

参考答案

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考题 合作学习是以学生的独立思考作为前提,合作学习要注意合作有效性,要选择适当的合作课题,充分调动学生的积极性和发挥教师的引导作用。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 混合式学习中,“混合”包括()。 A、学习资源的混合B、学习方式的混合C、学习理论的混合D、学习环境的混合
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考题 合作学习成为一种有效的教学组织形式,在具体实施过程中要注意以下几点() A.政府责任到人，人人平等参与B.引进竞争机制，激励合作学习C.留足时间和空间，鼓励独立思考D.科学合理分组，根据实际协调e.建立合作规则，规范合作过程
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考题 组建全球战略合作的公司要注意（）A、向合作方学习B、合作双方都应竭力共同合作C、融洽是一项重要的衡量尺度D、不能做越界的事情E、谨记合作方还是竞争对手
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考题 在进行小组合作学习时，教师要注意以下问题（）A、教师只是学习活动的组织者、合作者、引导者B、要摒弃将现成知识、结论灌输给学生的做法C、结合教学实际，努力探索出适合学生的有效的小组合作学习模式D、以上都是
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考题 下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A、合作学习不需要有共同的数学任务B、合作学习中的参与者都有明确的责任C、合作学习中既有竞争，又有互助D、合作学习在终身学习中扮演重要角色
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考题 教师在组织学生进行合作学习时要注意（）。A、培养学生自己解决冲突的能力B、让学生自由分小组C、仔细设计合作学习活动D、引导学生自己设计合作学习活动
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考题 合作学习是以（）小组为基本形式。A、同质B、异质C、混合D、自由
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考题 烧结混合作业一般采用两段混合作业，一次混合的目的主要是（），二次混合的主要目的是混匀、制粒。
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考题 幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种，即（）。A、个别活动B、小组合作活动C、集体活动D、混合活动
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考题 有毒物品在铁路运输过程中要注意编组中（）危险。A、限速连挂B、限速连挂、溜放C、驼峰溜放
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考题 实习班或实习团队进行编组时，要注意男、女大学生混合编组。
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考题 旅客列车应按（）编组。A、列车编组计划B、旅客列车编组表C、混合列车编组表D、《技规》
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考题 什么是自主、合作、探究的学习方式？在实施中要注意哪些方面？
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考题 合作学习的分组形式，一般采用（），即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。A、同质分组B、同异混合分组C、异质分组D、其他
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考题 编组站按车场位置不同一般分为（）、纵列式、混合式。
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考题 问答题什么是自主、合作、探究的学习方式？在实施中要注意哪些方面？
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考题 填空题在混合机中，混合作用一般认为有以下三种：（）、扩散混合和（）。在圆筒回转式混合机中，以（）混合作用为主，对于双轴螺旋混合机，以（）混合作用为主。
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考题 单选题合作学习的分组形式，一般采用（），即小组内各成员间形成性别、学习成绩、能力方面的差异。A 同质分组B 同异混合分组C 异质分组D 其他
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考题 多选题幼儿园组织幼儿学习活动的主要形式一般有三种，即（）。A个别活动B小组合作活动C集体活动D混合活动
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考题 单选题教师在组织学生进行合作学习时要注意（）A 培养学生自己解决冲突的能力B 让学生自由分小组C 仔细设计合作学习活动D 引导学生自己设计合作学习活动
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考题 多选题组建全球战略合作的公司要注意（）A向合作方学习B合作双方都应竭力共同合作C融洽是一项重要的衡量尺度D不能做越界的事情E谨记合作方还是竞争对手
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考题 判断题实习班或实习团队进行编组时，要注意男、女大学生混合编组。A 对B 错
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考题 填空题编组站按车场位置不同一般分为（）、纵列式、混合式。
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考题 单选题旅客列车应按（）编组。A 列车编组计划B 旅客列车编组表C 混合列车编组表D 《技规》
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考题 单选题合作学习是新课程倡导的学习方式之一。合作学习的基本要素不包括( )A 教师仲裁B 混合编组C 个人责任D 积极互赖
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