考题
日本人的民族性格是:()
A以小为美，以小为强B以小为美，以大为强C以大为美，以小为强D以大为美，以大为强
考题
豪放词风格豪迈、无所拘束,以阳刚之美为审美特征。()
此题为判断题(对，错)。
考题
以风韵为美出现在我国( )。A.清朝B.南北朝C.唐朝D.明朝
考题
苗族妇女饰品以银饰为主，银饰美的标准有（）。A.以大为美
B.以贵为美
C.以繁为美
D.以重为美
E.以多为美
考题
悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）A以悲为美B化悲为美C不以己悲D以喜为美E以丑为美
考题
商周时期，以楚国为主的南方地区中，文字变化的特点是以齐长为美。
考题
以风韵为美出现在我国（）。A、清朝B、南北朝C、唐朝D、明朝
考题
丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A、以丑衬美B、化丑为美C、以丑代美D、以丑为美
考题
东方式插花风格为（）A、以自然平和为美的哲学思想及伦理道德观念B、儒、道、佛三家思想的综合体C、意境美D、线形美E、命题美
考题
实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。A、善、美、真B、真、善、美C、美、善、真D、善、真、美
考题
豪放词风格豪迈、无所拘束，以阳刚之美为审美特征。
考题
百家争鸣时期，按照地理上可划分为北方学派和南方学派，北方学派以儒家为主，南方学派以道家为主。
考题
五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以（）为代表，南方以（）为代表，形成两种不同的风格和画派。
考题
清代龚自珍认为：“（）以曲为美，直则无姿，以欹为美，正则无景，以疏为美，密则无态”。A、桃花B、梅花C、桂花D、荷花
考题
五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以（）、（）为代表，南方以（）代表，形成两种不同的风格和画派。
考题
唐朝以华丽为美，宋朝以内敛为美，明朝以（）为美。A、清秀B、胖C、瘦D、朴实
考题
以绳为中心轴悬挂的磁针静止时，磁针指向为（）.A、东西方向B、东南方向C、南北方向D、西南方向
考题
单选题实用的态度以（）为最高目的，科学的态度以（）为最高目的，美感的态度以（）为最高目的。A
善、美、真B
真、善、美C
美、善、真D
善、真、美
考题
判断题豪放词风格豪迈、无所拘束，以阳刚之美为审美特征。A
对B
错
考题
单选题日本人的民族性格是：（）A
以小为美，以小为强B
以小为美，以大为强C
以大为美，以小为强D
以大为美，以大为强
考题
填空题五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以____、____为代表，南方以____、____为代表，形成两种不同的风格和画派。
考题
填空题清代砖雕工艺进一步完善，逐渐形成南北两派风格，北方以____为主，南方以苏州和____为主。
考题
多选题丑作为审美范畴，它的美学意义有（）。A以丑衬美B化丑为美C以丑代美D以丑为美
考题
多选题悲剧给人带来了强烈的审美愉悦，使人能够（）A以悲为美B化悲为美C不以己悲D以喜为美E以丑为美
考题
单选题清代龚自珍认为：“（）以曲为美，直则无姿，以欹为美，正则无景，以疏为美，密则无态”。A
桃花B
梅花C
桂花D
荷花
考题
填空题五代时期的画家创造了北方重峦峻岭和江南的秀丽风光，北方以（）、（）为代表，南方以（）代表，形成两种不同的风格和画派。
考题
单选题下列有关我国南北方的天然光照度的说法正确的是（）。A
南北方均以扩散光为主B
南北方均以直射光为主C
南方以扩散光（天空漫射）为主，北方和西北以直射光为主D
南方以直射光为主，北方以扩散光为主