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协调献血者教育活动的工作人员应具有哪些条件:()

  • A、是或曾经是献血者
  • B、具有与外界人士交流的能力
  • C、具有与输血相关的卫生宣传知识
  • D、能积极主动利用所有可能的机会去收集信息
  • E、能说流利的地方方言

参考答案

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考题 有效的开展献血者教育.鼓励和征募活动的长期效应是由于()人数增加而带来充足的血液供应。A、家庭替代献血者B、职业献血者C、定期自愿无偿献血者

考题 下面哪些属于献血者教育.动员和征召活动中的资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、资金

考题 为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()A、工作人员B、志愿者C、教育材料D、经费

考题 判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A、献血者人数的增加B、献血者记录的完整性C、活动经费的多少D、组织者的责任感

考题 协调献血者教育运动的工作尽可能安排曾献过血,而且具有下列几种技能的工作人员()A、6B、5C、4D、3

考题 一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A、献血者教育,动员和体检B、献血者教育,动员和招募活动目标C、献血者咨询,动员和招募活动目标

考题 从事协调献血者教育的工作人员应具备哪些技能:()A、具有与各界人士实际交流的能力B、耐心.机智和投入C、具有与输血有关的卫生宣传方面的知识。D、流利的地方语言

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考题 教育动员献血者必须配备哪些资金:()A、工作人员的开支B、准备和分发教育材料的经费C、召开教育大会的经费,包括交通费和茶点费D、参加大会的纪念品

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考题 单选题协调献血者教育运动的工作尽可能安排曾献过血,而且具有下列几种技能的工作人员()A 6B 5C 4D 3

考题 多选题献血者教育动员征召活动经费包括()A工作人员开支B分发教育材料经费C点心费D车费

考题 多选题从事协调献血者教育的工作人员应具备哪些技能:()A具有与各界人士实际交流的能力B耐心.机智和投入C具有与输血有关的卫生宣传方面的知识。D流利的地方语言

考题 多选题教育动员献血者必须配备哪些资金:()A工作人员的开支B准备和分发教育材料的经费C召开教育大会的经费,包括交通费和茶点费D参加大会的纪念品

考题 多选题协调献血者教育活动的工作人员应具有哪些条件:()A是或曾经是献血者B具有与外界人士交流的能力C具有与输血相关的卫生宣传知识D能积极主动利用所有可能的机会去收集信息E能说流利的地方方言

考题 多选题为进行有效的献血者教育.动员和招募,应充分利用以下哪些资源:()A工作人员B志愿者C教育材料D经费

考题 单选题判断献血者教育.动员和征召活动成功与否的标志是:()A 献血者人数的增加B 献血者记录的完整性C 活动经费的多少D 组织者的责任感

考题 单选题一个献血者筛选工作计划所设计的具体目标,通常是与()密切相联的。A 献血者教育,动员和体检B 献血者教育,动员和招募活动目标C 献血者咨询,动员和招募活动目标

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