考题
使法律规范的要求在社会生活中获得实现的活动是()
A.法的遵守B.法的实施C.法的实现D.法的适用
考题
职业活动是人类社会生活中最普遍、最基本的活动。一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。()
此题为判断题(对，错)。
考题
要对人的全面发展理论有一个正确全面的理解，就不能不看到这一发展的社会历史条件，以下属于马克思主义关于人全面发展学说的社会历史条件的是()。A.社会生产力及其决定的分工状况是人的全面发展的重要前提B.社会关系是人的全面发展的重要条件C.教育是人的全面发展实现的重要途径D.社会主义可以完全实现人的全面发展E.原始社会的人的发展是人获得全面发展的典范
考题
下面有关人与职业关系的论述中错误的是( )。A.职业只是人的谋生手段，并不是人的需求B.职业是人的谋生手段C.从事一定的职业是人的需求D.职业活动是人的全面发展的最重要条件
考题
职业道德是从事一定职业的人们，在( )中应遵循的道德要求和行为规范。A、社会生活B、职业准入C、职业培训D、职业活动
考题
下列关于人总是要在一定的职业中工作生活的说法中，不正确的是（）。A.职业是人谋生的手段B.职业活动是人的全面发展的最重要条件C.从事一定的职业是人的需要D.职业活动对人的发展毫无关系
考题
1．在社会生活中，职业活动是使人获得全面发展的重要途径。( )
考题
( )是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。A.社区康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
考题
在社会生活中，职业活动（）A、可以促进技术进步B、有利于企业摆脱困难C、是人们相互联系最重要的桥梁D、是使人获得全面发展的重要途径
考题
在社会生活中职业活动是（）A、人生历程的重要环节B、关系到企业的发展C、为人处事的根本要求D、使人获得全面发展的重要途径
考题
浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。A、使人成为“自然人”B、个体经验和社会整体的持续生长C、使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D、使人获得全面发展
考题
经验自然主义的经验课程的终极目的是（）A、使人成为“自然人”B、个人经验与社会整体的持续生长C、使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D、使人获得全面发展
考题
积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。
考题
职业道德是人们在（）中应遵循的行为准则。A、职业活动B、业余生活C、社会生活D、相关工作领域
考题
在社会生活中从事具有专门业务和指定职责，并以此作为生活来源的活动是（）。A、职业B、职业道德C、职业行为D、职业实践
考题
根据职业心理素养与竞争力提升（下），学习的作用是（）。A、使人聪慧文明B、使人高尚完美C、使人全面发展D、以上都是
考题
下列关于人总是要在一定的职业中工作生活的说法中，不正确的是（）。A、职业是人谋生的手段B、职业活动是人的全面发展的最重要条件C、从事一定的职业是人的需要D、职业活动对人的发展毫无关系
考题
下面有关人与职业关系的论述中错误的是（）。A、职业只是人的谋生手段，并不是人的需求B、职业是人的谋生手段C、从事一定的职业是人的需求D、职业活动是人的全面发展的最重要条件
考题
“（）”是着眼于儿童经验的发展而对社会生活中的典型职业进行分析、归纳和提炼而获得的各种活动方式。
考题
法律的适用是指法律规范的要求在社会生活中获得实现的活动。
考题
职业活动是人们社会生活中最基本、最普遍、最主要的实践形式，为个人的自由全面发展提供了舞台，同时，也是个人全部才能自由发展的创造性表现。
考题
单选题经验自然主义的经验课程的终极目的是（）A
使人成为“自然人”B
个人经验与社会整体的持续生长C
使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D
使人获得全面发展
考题
单选题浪漫自然主义经验课程的终极目的是（）。A
使人成为“自然人”B
个体经验和社会整体的持续生长C
使人之个性完全获得自由与独立，使人获得解放，使社会日臻公正D
使人获得全面发展
考题
填空题“（）”是着眼于儿童经验的发展而对社会生活中的典型职业进行分析、归纳和提炼而获得的各种活动方式。
考题
判断题积极参加各种学术活动、各种协会组织活动是职业人变为单位人的重要途径。A
对B
错
考题
单选题( )是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式。A
社区康复B
教育康复C
职业康复D
社会康复
考题
单选题职业道德是从事一定职业的人们，在（）中应遵循的道德要求和行为规范。A
社会生活B
职业准入C
职业培训D
职业活动