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结合您的培训工作经验,谈一谈怎样更好地应对专家型学员?


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考题 能力中心的三类调研人群不包括:()A.学员上级B.岗位专家C.培训讲师D.受训学员

考题 企业内部关注资产负债预算的目的在于()。A.更好地应对内部审计 B.更好地应对外部审计 C.更好地控制成本 D.更好地帮助管理层规划资产,负债和权益

考题 培训时要积极发挥学员的主观能动性,强调学员的参与意识,是由( )则决定的。A.理论与实践相结合 B.培训与提高相结合的原则 C.职业道德培训与专业素质相结合 D.人员培训与企业文化相适应

考题 对课程做出必要的修改与完善的方法包括()。A.培训者应根据自己的工作经验 B.吸收同事的意见 C.吸收有关专家的意见 D.吸收学员代表的意见 E.尊重上级领导意见

考题 学员分析,是对将要接受培训学员的()的等进行综合的分析,以便确定培训形式和方式。A学历背景B工作经验C家庭背景D素质状况

考题 结合自身教学经历谈一谈,要能有效地选择和运用教学方法,教师应具备怎样的条件?

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考题 作为一名培训师,您怎样看待并解决学员的厌学现象?

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考题 企业内部关注资产负债预算的目的在于()A、更好地应对内部审计B、更好地应对外部审计C、更好地控制成本D、更好地帮助管理层规划资产,负债和权益

考题 结合工作实际,谈一谈如何开发符合实际需要的培训教材。

考题 培训过程要坚持理论联系实际的原则。企业培训师要结合教材内容尽量多地让学员参加实践活动,如()等。A、实验;B、实习;C、参观;D、调查。

考题 联系工作实际谈一谈怎样组织好培训课堂教学的进程。

考题 在开始操作培训前,培训师应对学员进行()教育,增强()意识,()措施到位。

考题 能力中心的三类调研人群不包括:()A、学员上级B、岗位专家C、培训讲师D、受训学员

考题 ()会使培训过程受到影响。A、过于安静的学员B、过于活跃的学员C、持有不同意见的学员D、专家型学员

考题 您认为应怎样对学员进行终生学习的学法指导。

考题 培训项目评估,按照评估主体可分为()等。A、学员评估B、培训师评估C、培训管理者评估D、专家组评估

考题 问答题结合个人实际,谈谈生活压力的来源及如何运用心理学知识更好地应对生活压力

考题 单选题企业内部关注资产负债预算的目的在于()A 更好地应对内部审计B 更好地应对外部审计C 更好地控制成本D 更好地帮助管理层规划资产,负债和权益

考题 单选题培训评估的方法不包括()。A 学员填写评估问卷B 培训师填写意见反馈表C 学员培训座谈会D 专家参与授课

考题 问答题结合自身教学经历谈一谈,要能有效地选择和运用教学方法,教师应具备怎样的条件?

考题 问答题作为一名培训师,您怎样看待并解决学员的厌学现象?

考题 多选题开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机,可以()A帮助老师分析哪些学员属于主要学员。B帮助老师估计有多少学员可能退课。C帮助老师估算有多少学员能够结业。D帮助老师做相关的MOOC研究。E给学员带来更好的学习体验。F帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。G帮助老师更好地了解受众。

考题 问答题结合工作实际,谈一谈如何开发符合实际需要的培训教材。