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操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行（）的操作示范表演

  • A、模拟性
  • B、象征性
  • C、标准化
  • D、一般化

参考答案

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考题 指导操作的一般方法有:现场讲授、示范操作、独立( )训练法、消除质量缺陷法。 A.工作B.操作C.旋转D.教学
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考题 指导操作的一般方法有示范操作、独立操作训练法、消除质量缺陷法和()A、现场讲授B、讨论法C、实验法D、参观法
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考题 适宜于管理层人员的培训与开发方法是（　　）。A.讨论法 B.讲授法 C.操作示范法 D.案例研讨法
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考题 关于培训中的讲授法的说法，错误的是（）。A.讲授法可以同时培训众多受训人员 B.讲授法能够节约培训时间和经费 C.讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容 D.讲授法可以让受训人员积极主动参与
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考题 适宜于管理层人员的培训与开发方法是()。A:讨论法 B:讲授法 C:操作示范法 D:案例研讨法
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考题 救护操作练习一般按（）和操作讲评的程序进行。A、操作实施B、操作准备C、操作示范D、操作讲授
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
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考题 生产实习课经常运用（）来组织教学。A、示范法B、讲授法C、实习法D、现场实际操作法
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考题 （）是富有直观性的教学方式。A、讲授法B、现场技术指导C、示范操作D、技能操作
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考题 操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授（），然后进行标准化的操作示范表演。A、操作意义B、操作过程C、操作理论与技术规范D、操作名称
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考题 技师以企业典型的产品、设备为实例在现场进行操作演示，工人在旁边观看学习。这教学形式称为（）A、现场讲授法B、研讨法C、工作岗位轮换法D、示范操作法
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考题 通过（），可使学员具体形象地进行学习，便于学员与推导者直接交流，有利于学员理解和掌握操作技巧。A、现场讲授B、示范操作C、独立操作D、现场讲评
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考题 （）是一种直观性很强的教学形式。A、现场讲授B、示范操作C、独立操作
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考题 指导操作的一般方法不包括（）。A、现场讲授B、示范操作C、课堂教学D、独立操作训练
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考题 指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
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考题 受训人员可以比较积极主动地进行参与的人力资源培训开发的方法是（）。A、案例讨论法B、操作示范法C、管理游戏法D、讲授法
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、（）、技术训练提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、示范练习B、动作强化C、示范操作D、示范表演
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
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考题 （）是富有直观性的教学形式。A、现场讲授法B、课堂教学法C、示范操作法D、指导操作法
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考题 单选题适宜于管理层人员的培训与开发方法是（）A 讨论法B 讲授法C 操作示范法D 案例研讨法
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考题 单选题操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授（），然后进行标准化的操作示范表演。A 操作意义B 操作过程C 操作理论与技术规范D 操作名称
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考题 单选题关于培训中的讲授法的说法，错误的是( )。A 讲授法可以同时培训众多受训人员B 讲授法能够节约培训时间和经费C 讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域内容D 讲授法可以让受训人员积极主动参与
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考题 单选题关于培训中的说法，错误的是（　　）。[2012年真题]A 讲授法可以同时培训众多受训人员B 讲授法能够节约培训时间和经费C 讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容D 讲授法可以让受训人员积极主动参与
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考题 单选题可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多时间与经费是（ ）的优点。A 讲授法B 讨论法C 案例研讨法D 操作示范法
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考题 单选题关于培训中的说法，错误的是（）A 讲授法可以同时培训众多受训人员B 讲授法能够节约培训时间和经费C 讲授法适用于向全体受训人员介绍某一专门领域的内容D 讲授法可以让受训人员积极主动参与
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考题 单选题操作示范法一般由专业人士在现场向受训人员简单地讲授操作理论与技术规范，然后进行（）的操作示范表演A 模拟性B 象征性C 标准化D 一般化
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