考题
为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏，包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项，并设计出至少3种训练方法。
考题
取物、对击、倒手动作训练中,“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具,练习准确()眼前的物品。
A.抓B.捏C.踢D.扔
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。
A、宝宝参与的过程B、家长参与的过程C、宝宝练习的结果D、宝宝动作的质量
考题
以训练儿童用比较连贯的语言，具体形象地描述事物的活动是()。A、描述性讲述练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏
考题
取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A、抓B、捏C、踢D、扔
考题
取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。
考题
7个月婴儿克服认生训练的游戏有（）。A、小手拍拍B、换宝宝C、寻找小球D、我是红色宝宝
考题
下列（）游戏不适合于训练婴幼儿的倒手动作。A、拍拍打打B、抓糖果C、敲敲敲D、换手拿
考题
“寻找声源”游戏是训练宝宝寻找从不同方向发出的声音。
考题
2岁幼儿交往行为训练的游戏有（）。A、小手拍拍B、换宝宝C、娃娃你好D、我是红色宝宝
考题
取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。
考题
以下哪个游戏是学习按大小对应配对，练习旋转的动作（）A、“套碗”游戏B、“瓶子瓶盖配对”游戏C、“搭高楼”游戏D、“拍小鼓”游戏
考题
0—3个月宝宝发音训练的游戏是（）。A、拉大锯B、小宝宝学唱歌C、拨陀螺D、拨珠子
考题
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
考题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视宝宝练习的次数。
考题
宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。
考题
下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练
考题
单选题以下哪个游戏（）可以训练宝宝练习倒手。A
“选择天线宝宝”游戏B
“抓糖果”游戏C
“换手拿”游戏D
“敲敲敲”游戏
考题
判断题取物、对击、倒手动作适合6~9个月的宝宝训练。A
对B
错
考题
单选题以下哪个游戏是学习按大小对应配对，练习旋转的动作（）A
“套碗”游戏B
“瓶子瓶盖配对”游戏C
“搭高楼”游戏D
“拍小鼓”游戏
考题
判断题取物、对击、倒手动作适合6-9个月的宝宝训练。A
对B
错
考题
判断题精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。A
对B
错
考题
判断题宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。A
对B
错
考题
单选题下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A
坐动作训练B
食指动作训练C
取物、对击、倒手动作训练D
松手投入动作训练
考题
单选题取物、对击、倒手动作训练中，“选择天线宝宝”游戏是学习选择不同形状的玩具，练习准确（）眼前的物品。A
抓B
捏C
踢D
扔
考题
单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视（）。A
宝宝参与的过程B
家长参与的过程C
宝宝练习的结果D
宝宝动作的质量
考题
单选题以下哪些做法不利于帮助宝宝学习自己吃饭：（）A
让宝宝多练习使用餐具；B
玩假装吃饭、喝水的游戏；C
在宝宝吃得好时鼓励和表扬他；D
宝宝把饭撒了后给予警告或适当处罚。