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患者希望自己能调节助听器,应为患者选择带有()的助听器。
- A、音量开关;
- B、电话拾音线圈;
- C、音频输入;
- D、压缩限制;
- E、多通道压缩。
参考答案
更多 “患者希望自己能调节助听器,应为患者选择带有()的助听器。A、音量开关;B、电话拾音线圈;C、音频输入;D、压缩限制;E、多通道压缩。” 相关考题
考题
关于输出限制的描述正确的是:()A、对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰B、重度听力损失患者最好选择压缩线路C、对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路D、轻度听力损失患者最好选择压缩线路E、对于极重度听力损失患者,最好选择功率大的助听器,其最大输出也要放在最大的位置
考题
以下关于线性与压缩放大的说法错误的是()A、助听器的输入、输出按照1:1的比例关系进行放大称为线性放大B、原则上讲,感音神经性聋或动态范围窄和重振患者不适合使用线性放大助听器C、助听器放大的信号经过压缩,输入、输出不是按照1:1的比例关系进行放大,这种关系称为非线性放大D、线性系统的主要功能时尽可能完整地把外界声音信号进行放大后再移至患者的听觉动态范围里
考题
下列关于助听器的最大声输出的说法中错误的是()。A、助听器的最大声输出尽可能得大,而且要超过患者的UCL曲线B、无论助听器的功率多大,使用时绝对不能超过患者的UCLC、助听器如果压缩限制设置得不得当,大强度的声音就会导致削峰而产生失真D、患者的实际所需要小于助听器的最大输出
考题
20世纪90年代中期诞生了()A、第一台可编程的多通道全动态范围压缩电路助听器B、第一台可编程的全数字多通道全动态范围压缩电路助听器C、第一台全数字多通道全动态范围压缩电路助听器D、第一台全数字全动态范围压缩电路助听器E、第一台全数字助听器
考题
根据助听器信号处理方式不同,可将助听器分为()。A、方向性助听器和全向性助听器;B、宽动态范围压缩和多通道助听器;C、调频助听器与红外线助听器;D、数字助听器与模拟助听器;E、植入助听器。
考题
单选题20世纪90年代中期诞生了()A
第一台可编程的多通道全动态范围压缩电路助听器B
第一台可编程的全数字多通道全动态范围压缩电路助听器C
第一台全数字多通道全动态范围压缩电路助听器D
第一台全数字全动态范围压缩电路助听器E
第一台全数字助听器
考题
多选题关于输出限制的描述正确的是:()A对于轻度或中度听力损失患者不适用削峰B重度听力损失患者最好选择压缩线路C对于极重度听力损失患者,如果患者总抱怨声音不够响亮或者声音需要开得很大则选择压缩线路D轻度听力损失患者最好选择压缩线路E对于极重度听力损失患者,最好选择功率大的助听器,其最大输出也要放在最大的位置
考题
单选题根据助听器信号处理方式不同,可将助听器分为()。A
方向性助听器和全向性助听器;B
宽动态范围压缩和多通道助听器;C
调频助听器与红外线助听器;D
数字助听器与模拟助听器;E
植入助听器。
考题
单选题下列关于助听器的最大声输出的说法中错误的是()。A
助听器的最大声输出尽可能得大,而且要超过患者的UCL曲线B
无论助听器的功率多大,使用时绝对不能超过患者的UCLC
助听器如果压缩限制设置得不得当,大强度的声音就会导致削峰而产生失真D
患者的实际所需要小于助听器的最大输出
考题
单选题对于低龄儿童患者,家长可通过()实现对助听器使用情况的监督,如程序、音量使用是否正确,助听器电量是否充足等。A
音量开关;B
电话拾音线圈;C
音频输入;D
遥控器;E
开关按钮。
考题
单选题以下关于线性与压缩放大的说法错误的是()A
助听器的输入、输出按照1:1的比例关系进行放大称为线性放大B
原则上讲,感音神经性聋或动态范围窄和重振患者不适合使用线性放大助听器C
助听器放大的信号经过压缩,输入、输出不是按照1:1的比例关系进行放大,这种关系称为非线性放大D
线性系统的主要功能时尽可能完整地把外界声音信号进行放大后再移至患者的听觉动态范围里
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