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判断目标是否实现或实现的程度可分三种,即①目标完全实现;②();③目标未实现。
参考答案
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考题
进度目标分析和论证的目的是( )。A.论证进度目标是否合理
B.经过科学论证,当目标不可能实现时,则必须调整目标
C.进度目标是否可能实现
D.跟踪检查进度计划
E.实现工程的进度目标
考题
进度目标分析和论证的目的是( )。A、论证进度目标是否合理
B、经过科学论证,当目标不可能实现时,则必须调整目标
C、进度目标是否可能实现
D、跟踪检查进度计划
E、实现工程的进度目标
考题
单选题下列关于教育评价的说法错误的是( )。A
评价主要包括教育目标是否实现和重审健康教育计划B
教育结果一般分为三种:目标完全实现、部分实现和没有实现C
病人行为和教育计划预期的一样,属于目标完全实现D
病人只是接受健康知识但并未在行为上改变,属于目标没有实现E
总结评价可以全面反映健康教育程序的成败
考题
问答题预期目标实现的程度有 —— 、—— 、 —— 三种。
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