考题
风景园林规划中,通常利用各种自然的和人工的要素来创造和安排室外空间以满足人们的需要,这些要素包括()。
A.园路及铺地B.地形、水体C.建筑及各类园林设施D.植物
考题
园林规划设计的理论有_____ 、________、方法论、技术和价值观五个主要的构成要素。
考题
园林规划设计中如何运用对植的方法栽植乔灌木?
考题
园林规划设计时在确定思想主题的前提下,一般全园的主景常设在全园的()和()。
考题
风景园林规划设计中植物生长所需注意的几个基本要素有（）A、土壤B、空气C、养分与管理D、阳光
考题
留园的设计师运用了欲扬先抑和小中见大的造园艺术，从进大门刻六扇花窗就是一佳例，请予以讲解。
考题
“无锡园”运用灯塔、礁石、石刻、古帆船等具有“太湖文化”的造园要素，表现出哪一处“太湖绝佳处”的景观风貌？（）A、鼋头渚B、团氿C、蠡园
考题
在风景园林规划设计时，交通性和游览性是园路设计的一对矛盾，即使通过园路的分级设置，也难以解决园路中交通性和游览性的矛盾问题。
考题
风景园林规划中，通常利用各种自然的和人工的要素来创造和安排室外空间以满足人们的需要，这些要素包括（）。A、园路及铺地B、地形、水体C、建筑及各类园林设施D、植物
考题
系列服装的设计规律包括：运用造型要素、利用装饰手法和（）所构成的系列设计。A、款式要素B、色彩要素C、面料要素D、多种艺术风格
考题
风景园林规划设计中的环境生态基本要素不包括以下的哪一项？（）A、建筑B、阳光C、土壤D、生物链
考题
造园四大要素中，（）是构成整个园林的骨架。A、地形B、水C、植物D、建筑
考题
园林设计平面图是表现规划范围内的各种造园要素（）的水平投影图。
考题
（）是指进入幼儿园教育过程、发挥直接和间接教育作用的各种物质资源。A、幼儿园教育物的要素B、幼儿园教育活动的要素C、幼儿园教育人的要素D、幼儿园教育集体的要素
考题
（）是构成任何景观的基本骨架，是其他设计要素和使用功能布局的基础。A、植物；B、建筑；C、地形；D、园路。
考题
幼儿园活动设计要素包括：活动的背景分析，目标设计，（）和（）。
考题
在风景园林构成要素中，（）是风景园林规划设计的基础，是构成园林景观的骨架。A、园路及铺地B、地形C、水体D、植物
考题
填空题园林规划设计时在确定思想主题的前提下，一般全园的主景常设在全园的（）和（）。
考题
问答题留园的设计师运用了欲扬先抑和小中见大的造园艺术，从进大门刻六扇花窗就是一佳例，请予以讲解。
考题
单选题在风景园林构成要素中，（）是风景园林规划设计的基础，是构成园林景观的骨架。A
园路及铺地B
地形C
水体D
植物
考题
判断题在风景园林规划设计时，交通性和游览性是园路设计的一对矛盾，即使通过园路的分级设置，也难以解决园路中交通性和游览性的矛盾问题。A
对B
错
考题
多选题风景园林规划中，通常利用各种自然的和人工的要素来创造和安排室外空间以满足人们的需要，这些要素包括（）。A园路及铺地B地形、水体C建筑及各类园林设施D植物
考题
填空题幼儿园活动设计要素包括：活动的背景分析，目标设计，（）和（）。
考题
单选题（）是构成任何景观的基本骨架，是其他设计要素和使用功能布局的基础。A
植物；B
建筑；C
地形；D
园路。
考题
单选题构成地图的诸要素中，（）是地图的“骨架”。A
辅助要素B
数学要素C
地图图形D
地图投影
考题
多选题中国古典园林的造园要素主要有：叠山（筑山）、理水、建筑、植物和动物等。以上所说的各种造园要素中，我国独有的是（ ）。A理水B叠山C建筑D动物