考题
有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是（ ）。A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性
考题
黑板上的白色粉笔字容易被感知这属于知觉特点的()A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
考题
知觉的基本特性包括知觉的()。
A、选择性B、整体性C、恒常性D、理解性
考题
"窥一斑而见全豹",这符合知觉的( )
A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性
考题
把对象从背景中分离出来，这是知觉的（ ）
A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
考题
强度较大的刺激物容易成为知觉的对象，这符合知觉的（ ）规律
A.选择性
B.理解性
C.恒常性
D.整体性
考题
周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。
A.知觉整体性
B.知觉选择性
C.知觉理解性
D.知觉恒常性
考题
“窥一斑而知全豹”这是知觉的__________。A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性
考题
人在知觉某个对象时，常用知识经验解释并利用词语加以标志，这是知觉的（）A、选择性B、理解性C、恒常性D、整体性
考题
在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉（）。A、知觉的选择性B、知觉的整体性C、知觉的恒常性D、知觉的理解性
考题
在“万绿丛中一点红”中，绿草更容易被归为一组，这是知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
报纸上的重要新闻用红色套印，这是利用了知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
教师用红笔批改作业，这是运用知觉的（）A、 整体性B、 恒常性C、 选择性D、 理解性
考题
人在知觉过程中，能迅速地从背景中选择出知觉对象，这是（）。A、知觉的理解性；B、知觉的恒常性；C、知觉的选择性；D、知觉的整体性。
考题
看书时用红笔划出重点，这是利用知觉的（）A、整体性B、理解性C、选择性D、恒常性E、对比性
考题
人们看书时用红色笔划出重点，这是利用知觉特征的（）。A、选择性B、整体性C、理解性D、恒常性
考题
彼此接近的物体比相距较远的物体更容易产生的倾向（ ）A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的整体性E、知觉的特殊性
考题
阅读时，对残缺不全的字词能根据经验将其补充完整，这是因为知觉具有（ ）A、整体性和恒常性B、整体性和理解性C、恒常性和理解性D、选择性和理解性E、选择性和整体性
考题
知觉时把对象从背景中分离出来，这是知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
教师用红笔批改作业，这是利用了知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
考题
单选题周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用()A
知觉整体性B
知觉选择性C
知觉理解性D
知觉恒常性
考题
单选题在投篮时，不管在什么位置，总是把篮筐知觉成圆的，这是知觉（）。A
知觉的选择性B
知觉的整体性C
知觉的恒常性D
知觉的理解性
考题
单选题阅读时，对残缺不全的字词能根据经验将其补充完整，这是因为知觉具有（ ）A
整体性和恒常性B
整体性和理解性C
恒常性和理解性D
选择性和理解性E
选择性和整体性
考题
单选题白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A
整体性B
选择性C
理解性D
恒常性
考题
单选题夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A
整体性B
选择性C
理解性D
恒常性
考题
单选题张老师在上课时，面部表情生动，声音抑扬顿挫，容易成为小学生的知觉对象。这是因为知觉具有（ ）A
选择性B
理解性C
整体性D
恒常性