考题
( )是婴儿观察判断事物的途径A、自由想象B、抽象思考C、抽象思维D、视、听、味、嗅、触觉等
考题
确定观察内容的过程本质是确定把幼儿游戏过程中的哪些事物列入观察范围的过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
自我观察是认知自我的途径之一。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过观察认识事物,是认识市场的关键。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（）是婴儿观察判断事物的途径。A.自由想象B.抽象思考C.抽象思维D.视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
考题
在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。此题为判断题(对，错)。
考题
（）时婴儿已经具有稳定的延迟模仿能力,这使观察学习在儿童发展过程中成为日趋有效的学习途径.
考题
婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B、抽象思考C、逻辑思维D、自由想象
考题
婴儿通过（）途径来观察判断事物A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B、抽象思考C、逻辑思维D、自由想象
考题
使用观察法调查的事物应满足（）。A、调查的事物易于观察B、调查事物无法观察但可以进行推断C、观察的特性是重复的，经常出现的D、观察的事物是不可预见的E、观察的特性不能持续时间太长
考题
（）是智力的核心，是认识事物的本质和规律的重要途径。A、观察力B、记忆力C、想象力D、思维
考题
着力提高对客观事物进行主观判断的直觉能力是提高公务员创新能力途径的（）。
考题
通过对公告、公用事物的观察获得技术秘密不是合法途径。
考题
判断题启发是从其它事物能够看出解决问题的途径。对解决问题起到启发作用的事物叫做原型。(心理学)A
对B
错
考题
判断题观察记录只是对客观事物的现象进行描述的一种形式，要想从观察记录中找出客观事物发展变化的规律，还必须对观察记录的材料进行加工整理。A
对B
错
考题
判断题运用观察力对事物进行观察是幼儿获得知识的最初阶段。A
对B
错
考题
判断题观察分为定量观察与定性观察。仅对事物特征进行描述时，称为定性观察。A
对B
错
考题
判断题事实是关于事物的客观认识，是可以观察和重复的事件。A
对B
错
考题
判断题观察要抓住事物特征，有所发现。A
对B
错
考题
单选题（）是婴儿观察判断事物的途径。A
自由想象B
抽象思考C
抽象思维D
视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
考题
单选题婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。A
视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B
抽象思考C
逻辑思维D
自由想象
考题
单选题婴儿通过（）途径来观察判断事物A
视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等B
抽象思考C
逻辑思维D
自由想象
考题
判断题观察是运用视觉器官认识客观事物获取写作材料的方法。A
对B
错
考题
判断题确定观察内容的过程本质是确定把幼儿游戏过程中的那些事物列入观察范围的过程。（）A
对B
错
考题
判断题铅尘进入婴儿体内的主要途径是通过皮肤。A
对B
错
考题
判断题通过对公告、公用事物的观察获得技术秘密不是合法途径。A
对B
错
考题
判断题在给婴儿进行接种疫苗时，要仔细全面观察婴儿的肤色。A
对B
错
考题
单选题（）是智力的核心，是认识事物的本质和规律的重要途径。A
观察力B
记忆力C
想象力D
思维