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“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。
- A、“婆媳共育健康宝宝”
- B、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”
- C、“育婴员新手”
- D、“家庭意外伤害急救措施”
参考答案
更多 ““让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。A、“婆媳共育健康宝宝”B、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”C、“育婴员新手”D、“家庭意外伤害急救措施”” 相关考题
考题
实现由理论向实践的飞跃需要具备以下哪几个条件()。
A.从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B.理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节C.理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握D.要有正确的实践方法
考题
实现由理论向实践飞跃的条件有()。
A、必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B、获取十分丰富和合乎实际地感性材料C、理论必须为群众所掌握D、需要经过路线、方针、政策等中介环节
考题
实现由理论向实践的飞跃，必须具备以下几个条件()。A、从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B、理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节C、理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握D、要有正确的实践方法
考题
现理性认识向实践的飞跃必须具备的条件是（ ）。
A.理论必须被群众所掌握，化为群众的自觉行动
B.要做到理论与实践相结合的原则
C.要把理论的正确性和现实的可行性结合起来
D.指导实践的理性认识应该尽可能地正确
考题
离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。这段话强调的是（）。A、要兼顾理论和实践相结合的原则B、要重视实践对理论的决定作用C、要发挥理论对实践的指导作用D、要在实践中丰富和发展理论
考题
教师自我美育的途径包括（）。A、思想修养/文化知识素养/艺术实践/生活积累B、理论素养/文化知识修养/艺术实践/生活积累C、理论素养/艺术实践/生活积累/美育活动的总结提高D、文化素养/生活积累/理论修养/美育活动的总结提高
考题
与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。A、针对性、实效性、实践性强B、将理论知识和保育实践适当结合C、保证了实践工作的科学性、合理性D、有效深化了保育员对理论知识的理解和掌握
考题
向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。A、同因素理论B、激励推广理论C、认知转换理论D、强化理论
考题
实现由理论向实践的飞跃需要具备以下哪几个条件（）。A、从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则B、理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节C、理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握D、要有正确的实践方法
考题
单选题向受训者提供有意义的材料来增加受训者将工作中遇到的情况与所学知识相结合的机会，从而提高转换的可能性，转换效果取决于受训者恢复所学技能的能力的观点属于（）。A
同因素理论B
激励推广理论C
认知转换理论D
强化理论
考题
问答题某百货公司为提高新入职的员工有效处理顾客投诉的能力，即“康复”能力，计划实施提高服务质量培训的活动。培训部采纳了许多有效的建议，包括： A．让受训者选择一个有关顾客的问题带到课堂上； B．给受训者提供实践机会学会如何应对愤怒的顾客； C．在角色扮演期间向受训者提供反馈； D．让培训教师确认培训目标并将其传达给受训者； E．让培训教师告诉受训者与顾客服务有关特定行为方式。 培训部关心的是如何保证培训投资能有回报，即很想让员工们能有效地工作，并不断地应用从培训中获得的技能和知识。 根据以上案例，请分析该项入职培训计划的可行性。
考题
单选题“让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法，将理论和实践相结合，提高育婴员的实际工作能力”是（）培训班的培训目标。A
“婆媳共育健康宝宝”B
“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数？”C
“育婴员新手”D
“家庭意外伤害急救措施”
考题
多选题与定期进行理论培训相比，小组或个别理论辅导的优势是（）。A针对性、实效性、实践性强B将理论知识和保育实践适当结合C保证了实践工作的科学性、合理性D有效深化了保育员对理论知识的理解和掌握
考题
单选题社区活动目的的确定必须将（）A
党的理论与党的实践相结合B
批评与自我批评相结合C
活动的手段与内容相结合D
活动的指导思想与群众的现实需要相结合
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