网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

红色是较抽象的概念，认识颜色的目的是培养宝宝（）能力。

  • A、思维
  • B、概括
  • C、认知
  • D、记忆

参考答案

更多 “红色是较抽象的概念，认识颜色的目的是培养宝宝（）能力。A、思维B、概括C、认知D、记忆” 相关考题
考题 在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面，应着重培养学生的道德理想和______。
查看答案
考题 思维的主要过程是指A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概况D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括
查看答案
考题 培养婴儿思维能力的最有效方法是 ()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
查看答案
考题 初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（ ）。A．感性认识B．抽象思维C．形象思维D．学习习惯
查看答案
考题 ()是培养婴儿思维能力的有效方法。 A.早点学习说话B.采取形象直观的教育方法C.概括思维教D.抽象思维教育
查看答案
考题 我们对抽象概括能力进行剖析,抽象能力是指透过现象看本质,透过表层看深层,透过特殊看一般的()能力,是思维能力的核心构成部分,是思维区别于感知的本性特征,既是思维的过程。也是一种思维方式。 A、组织B、思维C、认识D、推断
查看答案
考题 培养婴儿思维能力的有效方法是()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.抽象思维教育D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
查看答案
考题 培养婴儿思维能力的有效方法是()A.概括思维教育B.抽象思维教育C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
查看答案
考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。 A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化
查看答案
考题 在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（ ）。 (A)测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力 (B)测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨 别能力 (C)测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力 (D)测量人的注意力和短时记忆的能力
查看答案
考题 思维的主要过程是指（）A、分析、综合、比较、抽象、概括B、感觉、知觉、想象、分析、比较C、感觉、记忆、综合、分析、概括D、分析、综合、概括、记忆、想象E、感知、记忆、分析、抽象、概括
查看答案
考题 （）是培养婴儿思维能力的有效方法。A、早点学习说话B、采取形象直观的教育方法C、概括思维教育D、抽象思维教育
查看答案
考题 （）是属于形成科学概念的思维过程。A、抽象；B、比较；C、抽象概括；D、具体化。
查看答案
考题 培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
查看答案
考题 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括
查看答案
考题 把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A、分析与综合B、比较C、抽象与概括D、具体化
查看答案
考题 复述故事应具备的能力（）A、语言，重现记忆，思维B、语言，直觉行动思维C、具体形象思维，抽象思维能力差，直觉行动思维，思维的间接性及概括水平低D、有意注意，有意记忆，初步抽象逻辑思维E、有意注意，逻辑思维
查看答案
考题 视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）A、抽象思维受影响B、记忆力较差C、带有浓厚的幻想色彩D、形象思维发达E、抽象思维和逻辑思维比较发达
查看答案
考题 示范教学的特点是培养学员的（），增强其对动作理解和模仿的能力。A、抽象思维能力B、理性认识C、感性认识
查看答案
考题 单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识，是认识的高级形式。具体包括（）过程。A 分析与综合、记忆、抽象与概括B 分析与综合、比较、记忆C 分析与综合、推理、抽象与概括D 分析与综合、比较、抽象与概括
查看答案
考题 单选题视力残疾人的认知能力和认知方式的特点（）。A 抽象思维受影响B 记忆力较差C 带有浓厚的幻想色彩D 形象思维发达E 抽象思维和逻辑思维比较发达
查看答案
考题 单选题培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。A 概括思维教育B 抽象思维教育C 抽象思维教育D 用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
查看答案
考题 单选题（）是培养婴儿思维能力的有效方法。A 早点学习说话B 采取形象直观的教育方法C 概括思维教育D 抽象思维教育
查看答案
考题 单选题把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）。A 分析与综合B 比较C 抽象与概括D 具体化
查看答案
考题 单选题初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（　　）。A 感性认识B 抽象思维C 形象思维D 学习习惯
查看答案
考题 单选题思维的主要过程是指（）A 分析、综合、比较、抽象、概括B 感觉、知觉、想象、分析、比较C 感觉、记忆、综合、分析、概括D 分析、综合、概括、记忆、想象E 感知、记忆、分析、抽象、概括
查看答案
考题 单选题红色是较抽象的概念，认识颜色的目的是培养宝宝（）能力。A 思维B 概括C 认知D 记忆
查看答案
热门标签
最新试卷