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（）是培养婴儿思维能力的有效方法。

  • A、早点学习说话
  • B、采取形象直观的教育方法
  • C、概括思维教育
  • D、抽象思维教育

参考答案

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考题 培养婴儿语言能力是培养婴儿思维能力的主要方法。()
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考题 培养婴儿思维能力的最有效方法是 ()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 创新教育的主要内容包含()。 A.培养批判思维能力B.培养发散思维能力C.培养灵感思维能力D.以上都是
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考题 ()是培养婴儿思维能力的有效方法。 A.早点学习说话B.采取形象直观的教育方法C.概括思维教D.抽象思维教育
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考题 培养婴儿思维能力的有效方法是()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.抽象思维教育D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 培养婴儿思维能力的有效方法是()A.概括思维教育B.抽象思维教育C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A对B错
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考题 创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。A、规则B、方法C、知识D、重点
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考题 培养孩子的思维能力包括（）。A、概括思维能力B、发散思维能力C、推理能力D、创造思维能力
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考题 培养学生的思维能力，是人才培养成功与否的关键之一。
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考题 培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。A、概括思维教育B、抽象思维教育C、抽象思维教育D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A、培养婴儿独立阅读的能力B、选择适合的教材C、培养婴儿的阅读能力D、安排好合适的时间
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考题 培养婴儿的思维能力应采取抽象的教育方法进行。
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考题 培养创新性思维能力的基础是（）.
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考题 小学生思维能力的培养，有效途径是（）A、丰富小学生的理性经验B、丰富小学生的感性经验C、培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D、指导学生掌握思维的方法，学会思维
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考题 幼儿思维能力的培养？
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考题 “智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A、直观行动思维能力B、具体形象思维能力C、抽象逻辑思维能力D、表象思维能力
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考题 从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段
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考题 判断题从运动训练的实践看，“想练结合”是培养运动员战术思维能力的行之有效的手段。A 对B 错
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考题 单选题培养婴儿良好的情绪，（），是最有效方法。A 让婴儿只和妈妈有交流B 婴儿不听话时可以吓唬和哄骗他们C 不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿D 对婴儿的一切要求都要满足
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考题 判断题培养婴儿的思维能力应采取抽象的教育方法进行。A 对B 错
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考题 单选题培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。A 概括思维教育B 抽象思维教育C 抽象思维教育D 用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
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考题 单选题（）是培养婴儿思维能力的有效方法。A 早点学习说话B 采取形象直观的教育方法C 概括思维教育D 抽象思维教育
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考题 单选题“智慧源于指尖”这句话是说在幼儿思维能力培养中注重幼儿的（）A 直观行动思维能力B 具体形象思维能力C 抽象逻辑思维能力D 表象思维能力
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考题 多选题培养孩子的思维能力包括（）。A概括思维能力B发散思维能力C推理能力D创造思维能力
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考题 单选题不属于婴儿阅读练习的最佳方法是（）。A 培养婴儿独立阅读的能力B 选择适合的教材C 培养婴儿的阅读能力D 安排好合适的时间
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考题 多选题小学生思维能力的培养，有效途径是：（）。A丰富小学生的理性经验B丰富小学生的感性经验C培养小学生善于发现问题和解决问题的能力D指导学生掌握思维的方法，学会思维
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