网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。
参考答案
更多 “学习婴儿发展评价是为了了解0—3岁婴儿自身发展，从而指导婴儿在以后的成长中确定目标。” 相关考题
考题
对婴儿发展评价是()。A、掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B、为确定婴儿的认知发展水平C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位D、对婴儿的社会行为的发展做评估
考题
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。A.在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B.在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C.总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D.要以婴儿发育评价为依据
考题
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
考题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
（）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
考题
进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
考题
学习婴儿发展评价是以（）为目标。A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念
考题
（ ），是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境
考题
确定个体游戏目标不应采取的方法是（）。A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标C、总目标的确定要以各领域发展水平的均值为基础D、要以婴儿发育评价为依据
考题
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A、要以婴儿发与评价为依据B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C、在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
考题
（ ）是确定个体游戏目标的错误的方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
（）是确定个体游戏目标的错误方法。A、要以婴儿发育评价为依据B、要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
单选题（ ）是确定个体游戏目标的错误的方法。A
要以婴儿发育评价为依据B
要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C
在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D
在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
单选题全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。A
评价婴儿对音乐、运动的发展B
评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C
评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D
评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
单选题下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是（）。A
要以婴儿发与评价为依据B
根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平C
在邻近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D
在邻近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
单选题学习婴儿发展评价是以（）为目标。A
为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人B
掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价C
对婴儿的语言发展做评估D
推广学校式的育儿观念
考题
单选题婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是（）。A
有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解B
确保婴儿在以后的发展中为自身做一个很好的定位C
有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D
是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
考题
单选题（ ），是全面了解婴儿发展潜质的方法。A
要全方位和多方面的评价B
评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C
评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D
因环境对婴儿成长非常重要，所以观察婴儿生长环境
考题
单选题（）是确定个体游戏目标的错误方法。A
要以婴儿发育评价为依据B
要根据每个婴儿的不同差异和实际的发展水平C
在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标D
在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
考题
单选题进行行程性评估是为了（）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。A
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理B
确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理C
确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理D
确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
考题
单选题对婴儿发展评价是（）。A
掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估B
为确定婴儿的认知发展水平C
对婴儿以后的成长做一个正确的定位D
为婴儿的社会行为的发展做评估
热门标签
最新试卷