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指导操作的目的是为了显示操作者的技术水平，使学员的能力得以提高。

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更多 “指导操作的目的是为了显示操作者的技术水平，使学员的能力得以提高。” 相关考题
考题 手指口述的作用有()等。 A、促使操作者保持高度集中的注意力B、增强操作者的定力和稳定性，使操作者强制自己排除各种干扰C、快速启动作业，使操作者迅速进入作业状态，并把注意力稳定在作业状态D、有利于创新能力的提高
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考题 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中发现问题并及时纠正，从而( )其操作水平。A.发挥B.运用C.施展D.提高
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考题 通过指导操作使学员的动手操作能力不断增加和提高,熟练掌握操作技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 规范化教学查房的终极目的是() A.使学员成为合格的临床外科医师B.使学员具有良好的职业道德和人际沟通能力C.使学员能独立从事外科临床工作D.使学员具备基本的临床科研能力E.使学员具备一定的教学能力
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考题 对于护理基础理论培训与操作示范指导同时进行，下列()不对。A.使学习内容更加复杂B.使学员有一个感性认识C.消除或减轻学习的枯燥感D.提高学员的学习兴趣
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授，示范操作和（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、操作训练B、技术实践C、技术训练D、技术学习
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考题 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。A、观察B、发觉C、发现D、找到
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考题 关于护理实践，操作考核的目的，下列（）不对。A、促进学员学习和掌握技能B、让学员质检关系紧张C、提高指导效果D、纠正不规范动作和序贯动作
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考题 指导操作就是通过具体示范操作和现场技术指导训练，使学员的动手操作能力不断的提高，熟练掌握（）。
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考题 指导操作的目的是使学员的动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 通过指导操作使学员的（）不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 通过指导操作使学员的（）能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。
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考题 通过（），能使学员的动手能力不断增强和提高，从而熟练掌握操作技能。A、示范操作B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
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考题 通过现场讲授，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能就是指导操作的原则。
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考题 指导操作的目的就是通过（）、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、参观学习B、现场讲授C、理论培训D、理论学习
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考题 指导者可通过放慢速度，分解操作动作以及边演示边讲解的方法，使学员看仔细，听得真切，记得牢固，便于学员掌握（　）。A、理论知识B、动手能力C、生产知识D、操作技能
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考题 培训和考核是提高专业电工安全技术水平，使之获得独立操作能力的唯一途径。
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、技术训练，提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。
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考题 任何一种控制操纵都必然有某种形式的反馈信息作用于操作者，使之得以判断前一操纵是否正确，这种反馈都是通过仪表显示的。
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考题 摆动焊条的目的是（）。A、提高焊接速度B、使焊接缝达到必须的宽度和熔深C、使操作者便于观察D、脱氧
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考题 提高操作者技术水平是缩短辅助时间的重要措施。
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考题 对学员进行学习方法的指导，提高学员的学习能力，已成为培训师重要的职责。
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考题 在汽车驾驶操作教员的示范指导下，学员必须按操作程序、规范、标准进行操作，对不听从指导，任意操作者，可暂停学习。
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考题 指导操作的目的就是通过现场讲授、示范操作、（），提高学员的操作能力，达到掌握相应等级的操作技能。A、技术训练B、技术讲座C、技能培训D、强化训练
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考题 指导操作训练的目的是通过课堂教学方式，使学员掌握维修电工本等级技术理论知识。
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考题 通过（）使学员动手能力不断增强和提高，熟练掌握操作技能。A、示范操作技能彩缤纷B、安全教育C、现场技术指导D、指导操作
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考题 单选题摆动焊条的目的是（）。A 提高焊接速度B 使焊接缝达到必须的宽度和熔深C 使操作者便于观察D 脱氧
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