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通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。

  • A、确定培训目的
  • B、确定需求信息
  • C、确定交谈对象和人数
  • D、准备交谈提纲

参考答案

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考题 培训课程开发流程的起点是:A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

考题 培训课程开发时,运用系统图的第一个步骤是______。A.确定目的和目标B.确定培训需求C.确定评估方式D.确定培训对象

考题 下列关于培训与开发需求分析的说法,正确的有( )。A.需求分析是确定培训与开发目标的前提 B.需求分析是设计培训与开发计划的前提 C.需求分析是进行培训与开发效果评估的基础 D.需求分析方法中不包括面谈法 E.需求分析是培训与开发的首要环节

考题 培训的四个过程设计培训体系包括()。A.确定培训需求,即确定组织的需求,确定和分析个体能力要求和差距,识别解决办法等 B.设计和策划培训,即确定培训制约条件,选择培训方式,制定培训计划,选择培训提供者等 C.提供培训,即提供培训前、培训中和培训后支持 D.评价培训结果,即收集资料并准备评价报告 E.培训管理中的控制、评估和改进

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考题 通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。A、确定培训目的;B、确定需求信息;C、确定交谈对象和人数;D、准备交谈提纲。

考题 运用交谈法进行组织需求分析调查时,决定交谈法能否达到交谈目标的关键在于交谈人是否有一个启发、引导被交谈人讨论关键信息,防止偏离中心的提纲。

考题 通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。A、确定培训目的;B、确定需求信息;C、确定交谈对象和人数;D、准备交谈提纲。

考题 通过与被访谈人进行面对面的交谈来获取培训需求信息的一种传统培训需求分析方法是()A、经验判断法B、面谈法C、资料分析法D、观察法

考题 培训需求信息收集完成后,由培训部门的主管和员工达成共识,以确定培训需求。

考题 下列培训项目流程的具体环节中,()环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。A、设计培训模块B、确定能力差距C、形成需求文件D、编写培训大纲

考题 培训与开发的需求分析的目的是通过收集组织及其成员现有绩效的有关信息,确定组织的预定绩效水平与应有绩效水平之间的差距。

考题 制定培训需求的流程主要包括()A、培训需求确定B、培训需求调查C、培训需求分析D、培训需求公示E、培训需求完善

考题 分析与输出培训需求结果的内容有()A、对培训需求调查信息进行分类、整理B、对培训需求进行分析、总结C、撰写培训需求分析报告D、确定培训需求调查的内容E、对培训需求进行考核

考题 制定培训需求调查计划有哪几方面的内容()A、确定培训需求调查的内容B、确定培训需求调查的目标、计划C、对培训需求调查信息进行分类、整理D、选择合适的培训需求调查方法E、确定培训的对象

考题 采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?

考题 多选题下列培训项目流程的具体环节中,()环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。A设计培训模块;B确定能力差距;C形成需求文件;D编写培训大纲。

考题 判断题培训需求信息收集完成后,由培训部门的主管和员工达成共识,以确定培训需求。A 对B 错

考题 单选题通过交谈法收集培训需求分析信息时,()不属于具体流程中的环节。A 确定培训目的;B 确定需求信息;C 确定交谈对象和人数;D 准备交谈提纲。

考题 问答题采用交谈法进行培训需求调查,可以按照对象分为哪几类,每类人员交谈的关键是什么?

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考题 多选题通过交谈法收集培训需求分析信息时,具体流程包含()环节。A确定培训目的;B确定需求信息;C确定交谈对象和人数;D准备交谈提纲。

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