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玩具设计师所具备的造型基础知识与工业设计师应具备繁荣产品造型知识基本相同,除应具备一些之外,还应掌握工业设计师所必备的()与()

  • A、艺术造型知识与技能之外,设计表达知识与技能
  • B、设计表达知识与技能,艺术造型知识与技能之外
  • C、市场能力与技能,手绘与软件
  • D、手绘与软件、时常能力与技能

参考答案

更多 “玩具设计师所具备的造型基础知识与工业设计师应具备繁荣产品造型知识基本相同,除应具备一些之外,还应掌握工业设计师所必备的()与()A、艺术造型知识与技能之外,设计表达知识与技能B、设计表达知识与技能,艺术造型知识与技能之外C、市场能力与技能,手绘与软件D、手绘与软件、时常能力与技能” 相关考题
考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述,正确的是A.能力和知识关系不大,与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础

考题 设计师所具备的专业设计技能包括()。A、手工造型B、视觉传达设计C、产品设计D、环境设计

考题 造型基础技能以训练设计师的形态—空间认识能力与表现能力为核心,为培养设计师的()乃至设计表达与设计创造能力奠定基础A、设计效果B、设计完善C、设计意识D、设计流程E、设计思维

考题 学习基础素描的目的是培养艺术的感知能力,掌握造型的法则与规律,提高造型的技能技巧。

考题 作为一名合格的设计师,除了要具备一定的专业知识和技能外,还要了解与服装设计相关的一些学科,并且要有()。

考题 以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是()。A、造型基础知识B、行为学知识C、传播学知识D、思维学知识

考题 艺术家与艺术设计师应具备何种表达能力和表达技法?

考题 简述设计师的艺术与设计知识技能的基本内容?

考题 设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能,这是所有设计师必须具备的首要条件,包括()、专业设计技能及与设计相关的理论知识A、造型基础技能B、艺术造型训练C、艺术造型技能D、广告设计知识

考题 试论述产品设计师的设计领域和应掌握哪些艺术与设计、自然与社会学科知识技能?

考题 你认为作为设计师应具备哪些知识技能要求?

考题 设计师首先需要掌握艺术与设计的知识技能,包括()技能、()技能及设计相关的理论知识。

考题 网络编辑需要具备以下几方面基本知识与技能:新闻传播学、计算机及网络技术基础、文字表达能力及网络编辑所负责领域的相关学科基础知识。

考题 美工设计师除了具备修图、美图的技能之外,还应具备以下哪些技能()A、图片营销推广的知识技能B、图片营销推广的设计技能C、图片营销推广的制作技能D、海报和主图的设计技能

考题 简述设计师的自然与社会学科知识技能基本内容?

考题 音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。A、突出知识与技能B、淡化知识与技能C、掌握基本知识与技能

考题 音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容,下列哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴?()A、音乐基础知识B、音乐基本技能C、音乐审美能力D、音乐历史与相关文化知识

考题 工程师要具备设计知识和技能,律师要具备法律知识和辩论能力,销售经理要具备产品知识和推销能力,这些技能属于()。A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、操作技能

考题 能力与知识、技能的关系是()。A、能力与知识相互联系,而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的

考题 多选题能力、知识和技能之间的关系表现在(  )。A能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的B技能是知识转化为能力的中间环节C知识掌握要以能力为前提D知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

考题 多选题美工设计师除了具备修图、美图的技能之外,还应具备以下哪些技能()A图片营销推广的知识技能B图片营销推广的设计技能C图片营销推广的制作技能D海报和主图的设计技能

考题 单选题活动目标应包括( )等三个方面。A 知识技能、能力、情感B 知识技能、能力、社会性C 知识技能、能力、情感与社会性D 知识、技能、情感与社会性

考题 单选题音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是()。A 突出知识与技能B 淡化知识与技能C 掌握基本知识与技能

考题 单选题以下属于设计师应具有的艺术与设计知识技能的是()。A 造型基础知识B 行为学知识C 传播学知识D 思维学知识

考题 问答题简述设计师的自然与社会学科知识技能基本内容?

考题 问答题简述设计师的艺术与设计知识技能的基本内容?

考题 单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法,正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④