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脑卒中患者个人卫生训练有()。

  • A、洗脸
  • B、剃须
  • C、洗澡
  • D、如厕
  • E、以上均是

参考答案

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考题 洗衣属个人卫生训练内容。此题为判断题(对,错)。

考题 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是A、多训练健肢来补偿患肢的不足B、多训练患肢,多使用患肢C、患肢多做阻抗运动,增强肌力D、固定患肢,限制患者活动和用力E、随病情的发展和患者的意愿进行训练

考题 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是() A、多训练健肢来补偿患肢的不足B、多训练患肢,多使用患肢C、患肢多作阻抗运动,增强肌力D、随病情的发展和患者的意愿进行训练

考题 脑卒中患者恢复期康复措施中,"单腿独立负重,主动屈髋、膝和踝关节"属于A.床上训练B.步行训练C.上肢及手功能训练D.坐起及坐位平衡训练E.站立及站立平衡训练

考题 长期卧床的患者,起立床训练时血压降低、脉搏加快,提示A、站立训练过早B、起立床调整的倾斜角度不当C、患者存在脑卒中D、患者存在严重的心血管疾病E、患者下肢深静脉血栓

考题 脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练的原则是 ( )A、多训练健肢来补偿患肢的不足B、多训练患肢,多使用患肢C、患肢多作阻抗运动,增强肌力D、固定患肢,限制患肢活动和用力E、随病情的发展和患者的意愿进行训练

考题 社区康复工作内容有()。A、康复技术服务B、训练指导服务C、转介服务D、对脑卒中患者进行早期康复E、以上都不是

考题 针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括A.感觉刺激B.口运动语言肌肌力训练C.呼吸训练D.阅读理解训练E.发音模式训练

考题 运动再学习技术应用在脑卒中患者,其内容不包括A.上肢训练B.行走训练C.心理训练D.站起和坐下训练E.口面部训练

考题 下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法()A口唇闭合训练B舌肌运动C咽部冷刺激D发声训练E以上都是

考题 脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿(),下楼时()先下。

考题 脑卒中失语症的训练措施有()。A、言语训练B、家庭指导C、环境调整D、心理疏导E、促进实用交流能力

考题 脑卒中恢复期坐位训练包括()。A、正确姿势训练B、头颈.躯干控制训练C、偏瘫上肢训练D、偏瘫下肢训练E、以上都是

考题 脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍,认知功能恢复训练常用的作业疗法为()。A、注意障碍的功能恢复训练B、改善患者自知力的功能训练C、记忆障碍的功能恢复训练D、失认症的功能恢复训练E、失用症的功能恢复训练

考题 有摄食一吞咽障碍的脑卒中患者的综合训练包括()A、肌力训练B、排痰法的指导C、辅助工具的选择与使用D、食物的调配E、进食前后口腔卫生的保持

考题 脑卒中患者恢复期康复措施中,“掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配”属于()A、床上训练B、步行训练C、上肢及手功能训练D、坐起及坐位平衡训练E、站立及站立平衡训练

考题 脑卒中患者恢复期康复措施中,“单腿独立负重,主动屈髋、膝和踝关节”属于()A、床上训练B、步行训练C、上肢及手功能训练D、坐起及坐位平衡训练E、站立及站立平衡训练

考题 脑卒中患者恢复期康复措施中,“腰背肌、腹肌及呼吸肌训练,伸髋训练(桥式运动),上下肢运动以及洗漱、进餐、使用便器等ADL训练”属于()A、床上训练B、步行训练C、上肢及手功能训练D、坐起及坐位平衡训练E、站立及站立平衡训练

考题 针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()A、感觉刺激B、口运动语言肌肌力训练C、呼吸训练D、阅读理解训练E、发音模式训练

考题 单选题脑卒中患者个人卫生训练有()。A 洗脸B 剃须C 洗澡D 如厕E 以上均是

考题 多选题脑卒中失语症的训练措施有()。A言语训练B家庭指导C环境调整D心理疏导E促进实用交流能力

考题 多选题脑卒中和脑外伤患者常出现认知功能障碍,认知功能恢复训练常用的作业疗法为()。A注意障碍的功能恢复训练B改善患者自知力的功能训练C记忆障碍的功能恢复训练D失认症的功能恢复训练E失用症的功能恢复训练

考题 单选题针对脑卒中伴构音障碍的患者所采取的康复治疗措施不包括()A 感觉刺激B 口运动语言肌肌力训练C 呼吸训练D 阅读理解训练E 发音模式训练

考题 多选题有摄食一吞咽障碍的脑卒中患者的综合训练包括()A肌力训练B排痰法的指导C辅助工具的选择与使用D食物的调配E进食前后口腔卫生的保持

考题 单选题脑卒中患者恢复期康复措施中,“掌握重心转移,要求患腿负重,体重平均分配”属于()A 床上训练B 步行训练C 上肢及手功能训练D 坐起及坐位平衡训练E 站立及站立平衡训练

考题 填空题脑卒中患者上下楼梯训练原则是上楼时健腿(),下楼时()先下。

考题 单选题下列哪项是脑卒中患者防止误咽的训练方法()A 口唇闭合训练B 舌肌运动C 咽部冷刺激D 发声训练E 以上都是