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下列哪一位患者可能存在知觉障碍（）。

  • A、听力丧失，无法判断声音的性质者
  • B、视力差，看不清目标者
  • C、视力正常，不能识别形状或物品者
  • D、听力正常，能判断声音的性质者
  • E、视力正常，能识别形状或物品者

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更多 “下列哪一位患者可能存在知觉障碍（）。A、听力丧失，无法判断声音的性质者B、视力差，看不清目标者C、视力正常，不能识别形状或物品者D、听力正常，能判断声音的性质者E、视力正常，能识别形状或物品者” 相关考题
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考题 下列不是学习障碍儿童的特征的一项是() A、记忆障碍B、智力结构上存在显著的不平衡C、感知觉障碍D、情感障碍
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考题 下列哪位患者可能存在知觉障碍A、听力丧失，无法判断声音的性质B、视力正常，不能识别形状或物品C、视力正常，能识别形状或物品D、视力差，看不清目标E、听力正常，能判断声音的性质
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考题 学习障碍儿童的感知觉障碍主要表现是:() A.听觉功能障碍B.视觉——空间知觉障碍C.知觉转换障碍D.注意力集中障碍
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考题 患者在耳边听到别人听不到的声音这一症状属于( )。 A、感觉障碍B、思维障碍C、知觉障碍D、注意障碍
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考题 患者认为与桌子之间的距离只有一尺,但实际距离可能是三尺,属于()。 A、时间知觉障碍B、反射性幻觉C、视物变形症D、空间知觉障碍
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考题 心境低落,思维迟钝,主述生活没意思,高兴不起来的病人,最可能属于()。 A、焦虑障碍B、抑郁障碍C、感知觉障碍D、恐惧障碍
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考题 下列哪一位患者可能存在知觉障碍A．患者听力丧失，无法判断声音的性质B．患者视力差，看不清目标C．患者视力正常，不能识别形状或物品D．患者听力正常，能够判断声音的性质E．患者视力正常，能够识别形状或物品
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考题 该患者的精神症状中不存在A．关系妄想B．物理影响妄想C．非血统妄想D．被控制妄想E．非幻觉性知觉障碍
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考题 下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）A记忆障碍B智力结构上存在显著的不平衡C感知觉障碍D情感障碍
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考题 谵妄属于下列哪种障碍（　）A、情感障碍B、思维障碍C、感知觉障碍D、记忆障碍E、意识障碍
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考题 关于知觉障碍下列哪项是错误的？（）A、一般在意识清晰时产生B、多见于颞叶癫痫和脑器质性病变C、患者对外界事物的体验障碍D、患者对大小、空间的体验障碍E、患者对自身形态的体验障碍
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考题 孤独谱系障碍患者的感知觉特征有什么？
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考题 下列哪个症状不属于非幻觉性知觉障碍（）A、视物变形症B、空间知觉障碍C、非真实感D、幻听
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考题 沟通障碍中，接收者方面存在的障碍不包括（）。A、选择性知觉B、情绪C、缺乏兴趣D、管理风格
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考题 下列心理测验结果提示右半球功能障碍（）A、言语困难◇语言知觉能力低B、操作智商显著低于言语智商C、言语记忆成绩特别低D、右侧躯体存在感知觉异常
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考题 关于MODS患者氧供和氧耗的叙述，下列不正确的是（）A、可能存在氧供不足B、可能存在氧耗增加C、可能同时存在氧供不足和氧耗增加D、可能同时存在氧供不足和氧利用障碍E、若提高氧供，氧耗增加表明MODS处于较难救治阶段
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考题 单选题下列选项中不属于学习障碍儿童特征的一项是（）A 记忆障碍B 智力结构上存在显著的不平衡C 感知觉障碍D 情感障碍
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考题 单选题关于精神分裂症患者，下列说法正确的是（　　）。A 无感知觉障碍B 无思维及思维联想障碍C 无智能障碍D 无情感障碍E 无意志与行为障碍
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考题 单选题下列心理测验结果提示右半球功能障碍（）A 言语困难◇语言知觉能力低B 操作智商显著低于言语智商C 言语记忆成绩特别低D 右侧躯体存在感知觉异常
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考题 单选题下列不属于感知综合障碍的症状是（　　）。A 视物变形症B 空间知觉障碍C 非真实感D 时间知觉障碍E 错觉
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考题 单选题沟通障碍中，接收者方面存在的障碍不包括（）。A 选择性知觉B 情绪C 缺乏兴趣D 管理风格
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考题 单选题下列哪一位患者可能存在知觉障碍（）。A 听力丧失，无法判断声音的性质者B 视力差，看不清目标者C 视力正常，不能识别形状或物品者D 听力正常，能判断声音的性质者E 视力正常，能识别形状或物品者
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考题 单选题该患者的精神症状中不存在（　　）。A 关系妄想B 物理影响妄想C 非血统妄想D 被控制妄想E 非幻觉性知觉障碍
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考题 单选题关于MODS患者氧供和氧耗的叙述，下列不正确的是（）。A 可能存在氧供不足B 可能存在氧耗增加C 可能同时存在氧供不足和氧耗增加D 可能同时存在氧供不足和氧利用障碍E 若提高氧供，氧耗增加表明MODS处于较难救治阶段
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考题 单选题谵妄属于下列哪种障碍（　）A 情感障碍B 思维障碍C 感知觉障碍D 记忆障碍E 意识障碍
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考题 单选题该患者的精神症状中不存在的是（　　）。A 关系妄想B 物理影响妄想C 非血统妄想D 夸大妄想E 非幻觉性知觉障碍
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