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素质是人内在的身心组织结构及质量水平,它包括()

  • A、身体素质
  • B、生理素质
  • C、心理素质
  • D、身心素质

参考答案

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考题 教师的素质能力结构包括()。 A.崇高的职业道德B.较高的文化水平C.完成教育任务的能力D.健康的身心素质

考题 人员的安全素质应包括:()Ⅰ、职业道德素质Ⅱ、身心素质Ⅲ、技术素质及能力素质Ⅳ、语言素质Ⅴ、响应素质 A、Ⅰ+Ⅲ+ⅤB、Ⅰ~ⅢC、Ⅰ~ⅤD、Ⅰ+Ⅲ

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考题 遗传素质的_ 制约着身心发展的水平及阶段。

考题 施工生产要素的质量含义包括( )。A、作业者的素质及其组织效果 B、建筑材料、设备等的质量 C、施工工艺及技术措施的水平 D、施工组织 E、施工机械的技术性能

考题 下列选项中,属于"质量管理体系文件形成"需要考虑的因素有()A质量经济性与效率B人员的素质与能力C组织的管理水平与装备水平D人员年龄结构E产品的特性及复杂程度

考题 领导的基本素质包括()A、业务能力B、知识水平C、管理能力D、身心健康

考题 培训师的()主要是指培训师的与其业务相关的知识水平、知识结构及培训的才能等。A、内在素质B、外在素质C、政治素质D、业务素质

考题 遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响

考题 遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。A、外部条件B、内在动力C、生理前提D、决定因素

考题 素质只有通过(),才能表现出它的相对水平与内在价值。A、标准体系B、心理测评C、知识测评D、品德测评

考题 下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A、遗传素质是人的发展的生物前提B、遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C、遗传素质决定人的身心发展的现实性D、遗传素质制约人的身心发展水平

考题 人的身心发展的内在动力是()。A、环境B、遗传素质C、教育D、个体主观能动性

考题 人内在的身心组织结构及其质量水平指的是()A、能力B、素质C、体能D、体质

考题 影响项目内在风险的因素包括()A、项目规模B、业务结构化程度C、组织项目的技术难度D、资金丰裕度E、人员素质

考题 单选题天赋优异的儿童,比较容易成才,而存在智力缺陷的儿童教育起来就比较困难。这说明()A 遗传素质可以决定人的发展B 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C 遗传素质的成熟机制制约着人的身心发展的水平及阶段D 遗传素质是人的身心发展的前提

考题 多选题素质是人内在的身心组织结构及质量水平,它包括()A身体素质B生理素质C心理素质D身心素质

考题 多选题遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A遗传素质为人的身心发展提供了可能B遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D遗传素质对人的发展具有决定性的影响E遗传素质对人的发展没有影响

考题 单选题人内在的身心组织结构及其质量水平指的是()A 能力B 素质C 体能D 体质

考题 单选题遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。A 外部条件B 内在动力C 生理前提D 决定因素

考题 单选题下列关于遗传对个体身心发展的影响描述错误的是()A 遗传素质是人的发展的生物前提B 遗传素质的个别差异是人的身心发展的个别差异的原因之一C 遗传素质决定人的身心发展的现实性D 遗传素质制约人的身心发展水平

考题 填空题企业素质包括内在和外在表现两部分,两者是()的关系,外在表现取决于内在因素的质量

考题 单选题培训师的()主要是指培训师的与其业务相关的知识水平、知识结构及培训的才能等。A 内在素质B 外在素质C 政治素质D 业务素质

考题 单选题下列表述中最合适的是(  )。A 遗传素质对人的身心发展起决定作用B 遗传素质对人的身心发展在相同教育条件下起决定作用C 遗传素质对人的身心发展不起决定作用D 遗传素质对人的身心发展没有影响作用

考题 单选题人的身心发展的内在动力是()。A 环境B 遗传素质C 教育D 个体主观能动性