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对幼儿进行心理测评具有特殊性,如果需要让幼儿到一个陌生的环境中接受测验,先要让幼儿熟悉一下环境,亲切友好地与幼儿交谈一下,这属于()。

  • A、时间长短的要求
  • B、个别施测的要求
  • C、指导语符合幼儿理解水平的要求
  • D、注意调动幼儿兴趣的要求

参考答案

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考题 幼儿鉴赏幼儿文学的特殊性是由幼儿的()所决定的。A生活环境B时代特征C年龄心理特征D个体特征

考题 家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。

考题 维护和促进幼儿心理健康的措施()。A、改善环境B、开展心理咨询C、加强保健措施,促进健康D、对幼儿进行心理健康教育

考题 幼儿离园时严格确认接幼儿的家长,孩子认识对方的情况下陌生人可以接走孩子。

考题 如果你是一名幼儿园教师会如何对幼儿进行心理健康教育,以促进幼儿健康成长?

考题 教师要高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到()同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。

考题 简述幼儿审美心理的特殊性。

考题 儿童与婴幼儿的逗引方式是有区别的,较之婴幼儿,儿童对陌生人更具有一种本能的戒备心,在新的环境下不知如何是好

考题 某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为,在陌生的环境中显得困惑和不安,对陌生情境不能很好适应,该幼儿的依恋类型是()A、安全型B、回避型C、拒绝型D、困难型

考题 幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。

考题 从狭义上理解,幼儿园环境是指()A、幼儿园生活环境B、幼儿园心理环境C、幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D、对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 判断题儿童与婴幼儿的逗引方式是有区别的,较之婴幼儿,儿童对陌生人更具有一种本能的戒备心,在新的环境下不知如何是好A 对B 错

考题 单选题对幼儿进行心理测评具有特殊性,如果需要让幼儿到一个陌生的环境中接受测验,先要让幼儿熟悉一下环境,亲切友好地与幼儿交谈一下,这属于()。A 时间长短的要求B 个别施测的要求C 指导语符合幼儿理解水平的要求D 注意调动幼儿兴趣的要求

考题 单选题某幼儿表现出相互矛盾的依恋行为,在陌生的环境中显得困惑和不安,对陌生情境不能很好适应,该幼儿的依恋类型是()A 安全型B 回避型C 拒绝型D 困难型

考题 判断题幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。A 对B 错

考题 判断题家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。A 对B 错

考题 单选题从狭义上理解,幼儿园环境是指()A 幼儿园生活环境B 幼儿园心理环境C 幼儿园教育来意进行的一切条件的总和D 对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和

考题 多选题关于安全等级保护测评,下列说法错误的是()A在信息系统中,有些安全控制可以不依赖于其所在的地点便可测评,即在其部署到运行环境之前便可以接受安全测评B在信息系统所有安全控制中,有一些安全控制与它所处于的运行环境紧密相关(如与人员或物理有关的某些安全控制),对其测评必须在分发到相应运行环境中才能进行C如果一个信息系统部署和安装在多个地点,则必须对每个地点的信息系统进行单独测评D如果一个信息系统部署和安装在多个地点,且系统具有一组共同的软件、硬件、固件等组成部分,对这些安全控制的测评可以在其中一个预定的运行地点实施,在其他运行地点的安全测评便可重用此测评结果E所有的测评必须在其部署到运行环境之后才可以接受安全测评

考题 单选题下列关于教师的言行对幼儿的心理影响,说法错误的是()。A 教师微笑的面容、和善的日光有助于幼儿产生安全感B 教师存在偏爱心理是正常的,且应经常对那些聪明、乖巧、漂亮的孩子进行赞扬,增强他们的自信C 教师要尊重幼儿,把幼儿看作一个独立的人D 教师应为幼儿创设一个愉悦的心理环境,促进幼儿独立人格的形成和身心和谐发展

考题 填空题教师要高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到()同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。

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