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幼儿在领会知识的过程中，对事物的感知在一定程度上依赖于幼儿所具有的（）

  • A、知识
  • B、技能
  • C、经验
  • D、能力
  • E、智力

参考答案

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考题 教学过程中领会知识，包括使学生感知教材和_____教材。
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考题 领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和____教材。
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考题 领会知识包括感知教材和___________。
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考题 教学过程中的领会知识包括感知教材和__________两个方面。
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考题 思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（ ）的思维特点。 A.托班幼儿 B.小班幼儿 C.中班幼儿 D.大班幼儿
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考题 领会知识是教学的中心环节，它包括感知教材与（）
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考题 在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A、知识的掌握B、知识的领会C、知识的应用D、知识的巩固
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考题 幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。
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考题 领会知识包括使学生感知和理解教材。
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考题 测量学生能在一定程度上把握事物的内部联系，对象和环境的关系，与人们的行动逻辑能力的认知层次是（）A、知识B、分析C、领会D、应用
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考题 感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。
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考题 幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
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考题 下面关于知识的领会的描述正确的是（）A、领会是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的反应过程B、领会是人脑对客观事物的本质属性和外在联系的反应过程C、领会是人脑对客观事物的表面属性和内在联系的反应过程D、领会是人脑对客观事物的表面属性和外在联系的反应过程
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考题 下面的说法哪项是语用信息的含义？（）A、主体在观察事物的过程中实际获得的关于该事物的信息；B、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的内在含义；C、主体在观察事物之前已经居具有的关于该事物的信息；D、认识主体所感知事物运动状态及其变化方式的效用价值。
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考题 思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。A、托班幼儿B、小班幼儿C、中班幼儿D、大班幼儿
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考题 领会知识包括感知教材和（）。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材
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考题 单选题思维处在直观行动性阶段，思维活动离不开对事物的直接感知，并依赖于其自身的行动。这是（）的思维特点。A 托班幼儿B 小班幼儿C 中班幼儿D 大班幼儿
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考题 单选题幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A 知识的领会B 知识的巩固C 知识的掌握D 知识的应用
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考题 判断题领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。A 对B 错
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考题 单选题下面关于知识的领会的描述正确的是（）A 领会是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的反应过程B 领会是人脑对客观事物的本质属性和外在联系的反应过程C 领会是人脑对客观事物的表面属性和内在联系的反应过程D 领会是人脑对客观事物的表面属性和外在联系的反应过程
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考题 判断题领会知识包括使学生感知和理解教材。A 对B 错
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考题 单选题测量学生能在一定程度上把握事物的内部联系，对象和环境的关系，与人们的行动逻辑能力的认知层次是（）A 知识B 分析C 领会D 应用
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考题 单选题幼儿在领会知识的过程中，对事物的感知在一定程度上依赖于幼儿所具有的（）A 知识B 技能C 经验D 能力E 智力
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考题 填空题领会知识是教学的中心环节，它包括感知教材与（）
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考题 判断题感性认识阶段是领会知识的初级阶段，是客观事物在人脑中的直接反映，理性认识阶段是领会知识的高级阶段，是客观事物在人脑中的间接反映。A 对B 错
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