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关于健康与疾病的关系，说法错误的是（）
- A、疾病的发生过程在早期是可以逆转的
- B、疾病的风险变化从处于低危险状态向高危险状态发展
- C、在早期通过一级预防可以降低疾病发生的可能性
- D、健康与疾病之间不存在一个明显的界线，而是动态连续的过程
- E、健康的人基本上不存在疾病风险
参考答案
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考题
医学心理学的定义是A、研究人体疾病与环境关系的学科B、研究心理现象与健康和疾病关系的学科C、研究疾病预防、健康促进与环境关系的学科D、研究疾病诊断、治疗与预防的学科E、研究心理现象与环境关系的学科
考题
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
考题
关于健康与疾病的关系，说法错误的是A.疾病的发生过程在早期是可以逆转的
B.疾病的风险变化从处于低危险状态向高危险状态发展
C.在早期通过一级预防可以降低疾病发生的可能性
D.健康与疾病之间不存在一个明显的界线，而是动态连续的
E.健康的人基本上不存在疾病风险
考题
下列有关牙周医学的概念错误的是A.是牙周病学的一个新分支
B.指牙周病与全身健康或疾病的双向关系
C.牙周病可影响全身健康或疾病，系统疾病也能影响牙周健康或疾病
D.牙周健康是全身健康的重要部分
E.牙周健康与全身健康没有明确关系
考题
关于流行病学的定义，下列说法中错误的是A.研究人群中疾病与健康状况的分布
B.研究某个病人的病因
C.研究防治疾病的策略和措施
D.研究促进健康的策略和措施
E.研究人群中疾病与健康状况的影响因素
考题
关于人健康与疾病的关系，正确的描述是（）A健康与疾病是分阶段的过程B健康与疾病是可以明确分界的C健康与疾病是一个动态变化的过程D健康状态即指动态过程中某个静止位置E健康体现在机体内部各系统的稳定、协调
考题
下列关于健康教育与卫生宣传关系的说法正确的是（）A、两者实质上是等同的B、健康教育是卫生宣传的重要手段C、卫生宣传是健康教育的重要手段D、卫生宣传较健康教育更为广泛E、健康教育与卫生宣教是包容与被包容关系
考题
关于流行病学的说法，错误的是（）A、流行病学的研究对象是个体，不是人群B、流行病学研究和实践的目的是防治疾病、促进健康C、流行病学是研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学D、流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素E、流行病学关注的事件包括疾病与健康状况及人类疾病和健康相关的事件
考题
下列关于环境与健康的说法，不正确的是（）A、环境与我们的健康息息相关B、癌症高发与环境污染没有关系C、不良的社会环境可引起一下心理问题或疾病D、适应环境或保护环境，有利于促进我们的健康
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A
没有健康教育就没有健康促进B
没有健康促进就没有健康教育C
健康教育是健康促进的主导D
健康促进健康教育更为完整E
健康促进是健康教育发展的结果
考题
单选题关于人健康与疾病的关系，正确的描述是（）A
健康与疾病是分阶段的过程B
健康与疾病是可以明确分界的C
健康与疾病是一个动态变化的过程D
健康状态即指动态过程中某个静止位置E
健康体现在机体内部各系统的稳定、协调
考题
单选题有关健康与疾病关系的描述错误的是（）A
健康和疾病没有明显的界限B
没有绝对的健康或疾病状态C
健康与疾病是一个连续的过程D
健康和疾病是静止不动的两个点E
健康和疾病的位置是随时变化的
考题
单选题关于流行病学的说法，错误的是（）A
流行病学的研究对象是个体，不是人群B
流行病学研究和实践的目的是防治疾病、促进健康C
流行病学是研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学D
流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素E
流行病学关注的事件包括疾病与健康状况及人类疾病和健康相关的事件
考题
单选题关于人格与健康的说法，下列哪一项是错误的？（ ）A
人格是一个人心身健康或疾病的重要心理基础B
人格是稳定的，与健康没有关系C
塑造健全的人格，有利于健康D
重视人格发展的生物、心理和社会因素，可以促进健康E
人格是压力与健康两者之间的中间变量
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