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头孢菌素能抑制链球菌的生长,这是利用微生物的()关系。

  • A、繁殖
  • B、共生
  • C、拮抗
  • D、协同

参考答案

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考题 食品中水分活性(Aw)的意义是A、不能被食品中微生物生长繁殖所利用B、能被食品中微生物生长繁殖所利用C、食品中Aw越高,越影响微生物的繁殖D、与食品中渗透压有关E、是能吸附于食物蛋白质和淀粉等大分子表面的水

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、拮抗关系E、以上都错

考题 食品中水分活性的意义是A.食品中Aw越高,越影响微生物的繁殖B.与食品中渗透压有关C.是能吸附于食物蛋白质和淀粉等大分子表面的水D.不能被食品中微生物生长繁殖所利用E.能被食品中微生物生长繁殖所利用

考题 一种生物在生长发育过程中,能产生某些对他种微生物呈现毒害作用的物质,抑制或杀死他种微生物的现象称为()。A、共生B、颉顽C、寄生D、协同

考题 酸奶中含多种益生菌有助人体肠道菌群的平衡,这是利用微生物的()关系。A、排斥B、共生C、拮抗D、抑制

考题 一种生物在生长过程中,能产生一种对另一种生物呈现毒害作用的物质,从而抑制或杀死另一种生物,这种现象称为()A、共生B、寄生C、拮抗D、协同

考题 化学防腐剂包括能抑制微生物生长繁殖的()和杀菌剂两类。

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物之间的()。A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、寄生关系

考题 加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A、互生关系B、共生关系C、竞争关系D、拮抗关系

考题 化学防腐剂包括能抑制微生物生长繁殖的抑菌剂和()两类。

考题 某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长,这种关系称为()A、竞争B、共生C、拮抗D、寄生

考题 下列选项中,()是一种对抗关系,是指一种微生物生活在另一种微生物体内,以另一种微生物为生活基质,在其中进行生长繁殖,并对后者带来或强或弱的危害作用。A、拮抗B、寄生C、互生D、偏利共生

考题 下列选项中,()是指一种微生物在其生命活动过程中产生某种代谢产物或改变其他条件,从而抑制其他微生物的生长繁殖,甚至杀死其他微生物的现象。A、寄生B、拮抗C、偏利共生D、互生

考题 微生物能产生特异的代谢产物,具有选择性抑制或杀灭其他一定类群的微生物,这是()关系。A、特异性拮抗B、互生C、寄生D、非特异性拮抗

考题 人们广泛利用()关系来杀灭有害微生物,防治动植物病害。A、偏利共生B、互生C、寄生D、拮抗

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 拮抗关系

考题 单选题酸奶中含多种益生菌有助人体肠道菌群的平衡,这是利用微生物的()关系。A 排斥B 共生C 拮抗D 抑制

考题 单选题一种生物在生长发育过程中,能产生某些对他种微生物呈现毒害作用的物质,抑制或杀死他种微生物的现象称为()。A 共生B 颉顽C 寄生D 协同

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的()A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 拮抗关系E 以上都错

考题 单选题微生物能产生特异的代谢产物,具有选择性抑制或杀灭其他一定类群的微生物,这是()关系。A 特异性拮抗B 互生C 寄生D 非特异性拮抗

考题 填空题化学防腐剂包括能抑制微生物生长繁殖的抑菌剂和()两类。

考题 单选题头孢菌素能抑制链球菌的生长,这是利用微生物的()关系。A 繁殖B 共生C 拮抗D 协同

考题 单选题加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物之间的()。A 互生关系B 共生关系C 竞争关系D 寄生关系

考题 单选题下列选项中,()是指一种微生物在其生命活动过程中产生某种代谢产物或改变其他条件,从而抑制其他微生物的生长繁殖,甚至杀死其他微生物的现象。A 寄生B 拮抗C 偏利共生D 互生

考题 单选题人们广泛利用()关系来杀灭有害微生物,防治动植物病害。A 偏利共生B 互生C 寄生D 拮抗

考题 单选题某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长,这种关系称为()A 竞争B 共生C 拮抗D 寄生

考题 单选题一种生物在生长过程中,能产生一种对另一种生物呈现毒害作用的物质,从而抑制或杀死另一种生物,这种现象称为()A 共生B 寄生C 拮抗D 协同