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合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。

  • A、兴奋
  • B、抑制
  • C、兴奋和抑制
  • D、活动和休息

参考答案

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考题 幼儿园要合理安排生活制度，不断变换活动的性质和方式，组织各种活动、课程交替安排，做到动静交替，劳逸结合，以提高学习和活动效率，这符合大脑皮层的()原理。A.优势法则B.始动调节C.动力定型D.镶嵌式活动
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考题 从小进行常规训练，可养成婴幼儿（）的生活和活动习惯。A、无规律B、有规律C、有规则D、有规矩
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考题 从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。
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考题 儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的（　）。A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、家庭出身、幼儿园应统一直辖市儿童的生活制度E、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
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考题 婴幼儿的睡眠规律各不相同，一般随着年龄增长，（）逐步发育，睡眠时间可逐步缩短。A、视觉B、呼吸系统C、大脑皮层D、大脑
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考题 婴幼儿的睡眠规律各不相同，一般随着年龄增长，大脑皮层逐步发育，睡眠时间可逐步（）。A、维持B、不变C、延长D、缩短
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考题 婴幼儿的睡眠规律各不相同，以下（）影响婴幼儿睡眠时间。A、天气B、年龄C、自身气质D、家庭环境E、大脑皮层的发育情况
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考题 儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A、以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B、根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C、教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D、双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
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考题 青少年应从小养成健康的生活习惯。下列不属于健康的生活习惯是（）。A、生活有规律B、合理膳食C、合理用药D、适量烟酒
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考题 植物界的演化规律，从生活史来看，是由无核相交替演化到有核相交替，再演化到具世代交替。
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考题 0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？
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考题 婴幼儿日常生活安排要（），室内外结合。A、动静交替B、冷热交替C、水陆交替D、繁简交替
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考题 世代交替是指植物生活史中，（）和（）有规律地交互进行的现象。
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考题 多选题婴幼儿的睡眠规律各不相同，以下（）影响婴幼儿睡眠时间。A天气B年龄C自身气质D家庭环境E大脑皮层的发育情况
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考题 判断题从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。A 对B 错
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考题 判断题植物界的演化规律，从生活史来看，是由无核相交替演化到有核相交替，再演化到具世代交替。A 对B 错
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考题 单选题儿童生活安排基本原则中，下列哪条是错误的？（）A 以儿童年龄为基础，合理安排生活制度B 根据大脑皮层功能特征和脑力工作能力的变化规律制定活动与休息的交替顺序C 教学中促进儿童身心发育及各种能力的全面发展D 双休日在家应充分给予孩子“自由”，可以熬夜看电视或玩游戏机
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考题 问答题结合婴幼儿神经系统的特点和大脑皮层活动规律谈应该怎样合理按排婴幼儿的生活作息和游戏学习活动？
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考题 单选题（）是1岁内婴幼儿产生良好情绪的客观因素。A 重复、有规律的模仿B 生动、有趣的游戏C 丰富、多样的学习D 合理、有规律的生活
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考题 单选题从小进行常规训练，可养成婴幼儿（）的生活和活动习惯。A 无规律B 有规律C 有规则D 有规矩
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考题 多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括（）A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力
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考题 单选题了解婴幼儿大小便的规律，培养婴幼儿定时大便，自己主动坐盆的良好习惯，从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的（）习惯，帮助婴幼儿建立自信心。A 排便B 生活C 卫生D 以上都是
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考题 单选题婴幼儿的睡眠规律各不相同，一般随着年龄增长，（）逐步发育，睡眠时间可逐步缩短。A 视觉B 呼吸系统C 大脑皮层D 大脑
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考题 单选题婴幼儿的睡眠规律各不相同，一般随着年龄增长，大脑皮层逐步发育，睡眠时间可逐步（）。A 维持B 不变C 延长D 缩短
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考题 单选题合理的生活日程安排可以使婴幼儿的大脑皮层（）形成有规律的交替，从而增进健康。A 兴奋B 抑制C 兴奋和抑制D 活动和休息
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