考题
日本保育所的保育计划有两种，一种是“保育计划”，一种是“教育计划”。()
考题
日本保育所的指导计划是保育所为了实现保育计划中的每个保育目标所制定的具体计划，是局部性的。()
考题
日本《保育所保育方针》中规定保育所保育的目标是：要让孩子们现在能得到最好的发展，并为创造美好的未来奠定基础。()
考题
1955年到1989年，从保育内容来看，由日本“保育项目时代”过渡到的时代是()。A、“保育四项目时代”B、“保育12项目时代”C、“保育6领域时代”D、“保育五项目时代”
考题
日本保育所的保育计划与指导计划是一个概念。()
考题
幼儿园的任务是（ ）。A.保育与教育相结合原则
B.保育为主．教育为辅原则
C.教育为主．保育为辅原则
D.保育与教育相分离原则
考题
幼儿园的任务是（）。A、保育与教育相结合原则B、保育为主、教育为辅原则C、教育为主、保育为辅原则D、保育与教育相分离原则
考题
什么样的活动量是合适的，保育员可以用（）法和（）法来考察。
考题
幼儿园的任务是实行（）相结合的原则。A、保育与教学B、教育与教学C、保育与学习D、保育与教育
考题
下列关于营养与保育关系的关系，正确的是（）。 A、营养和保育是同一个概念 B、营养是保育的第一阶段 C、营养和保育是不可分离的 D、保育是营养的一部分
考题
实行保育和教育相结合原则的意义是什么？在工作上如何具体落实？
考题
单选题下列关于营养与保育关系的关系，正确的是（）。A
营养和保育是同一个概念 B
营养是保育的第一阶段 C
营养和保育是不可分离的 D
保育是营养的一部分
考题
问答题幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么？
考题
问答题幼儿园为什么要实行保育和教育相结合的原则？
考题
问答题婴幼儿营养与保育课程的主要任务是什么？
考题
单选题幼儿园的任务是()。A
保育与教育相结合原则B
保育为主、教育为辅原则C
教育为主、保育为辅原则D
保育与教育相分离原则
考题
填空题什么样的活动量是合适的，保育员可以用（）法和（）法来考察。