考题
在指导学前儿童学习时，保育员应充分发挥不同形式的活动的作用，满足孩子不同的学习需要。()
考题
在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
考题
对初级、中级保育员培训,不仅要让他们熟练地掌握操作技能,还要汤他们”知其然,并知其所以然”体现了保育员操作指导的()原则。
A、平等、互学的原则B、互动性原则C、理论联系实际D、循序渐进原则
考题
保育员应充分认识到学前儿童与自己在()平等的。A.人际关系上B.人格上C.精神上D.待遇上
考题
高级保育员要在实际操作中，能对()的工作进行评价。A.保洁员B.教师C.初级、中级保育员D.家长
考题
在指导学前儿童学习时保育员应尊重学前儿童的学习特点，()，促进学前儿童主动地学习。A.做好充分的准备B.接纳学前儿童在学习上的差异C.与教师共同配合D.做好精神准备
考题
在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。A、做好充分的准备B、选择不同形式的活动C、选择合适的学习内容D、做好精神准备
考题
在（）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。A、家长的询问B、实习C、理论考试D、实际操作
考题
在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、（）。A、保健医工作职责B、教师工作职责C、工作职责和工作要求D、园长工作职责
考题
保育员应充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。A、人际关系上B、人格上C、精神上D、待遇上
考题
高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（）和撰写专业文章。A、管理周计划B、保育工作计划、总结C、教学周计划D、教学月计划
考题
在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清（）、工作职责和工作要求。A、教师工作的内容B、幼儿家长的工作内容C、保育员工作的内容D、园长工作的内容
考题
保育员应该认识到（）是儿童学习语音的最佳时期。A、婴儿期B、学生期C、学龄期D、学前期
考题
在实际操作中，要求高级保育员能对（）讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。A、初级、中级保育员B、幼儿C、幼儿的爸爸妈妈D、园长
考题
高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（）、接纳和支持的态度。A、尊重B、距离C、严肃D、冷淡
考题
高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A、组织出游活动B、创造活动的条件C、创造价值D、寻找交往对象
考题
高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清（）每一个工作环节的工作要点，并能进行示范。A、保健医B、教师C、保育员D、家长
考题
高级保育员要在实际操作中，能对（）的工作进行评价。A、保洁员B、教师C、初级、中级保育员D、家长
考题
单选题在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清（）、工作职责和工作要求。A
教师工作的内容B
幼儿家长的工作内容C
保育员工作的内容D
园长工作的内容
考题
单选题在（）中，高级保育员要能对初级、中级保育员的工作进行评价。A
家长的询问B
实习C
理论考试D
实际操作
考题
单选题在实际操作中，要求高级保育员能对（）讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。A
初级、中级保育员B
幼儿C
幼儿的爸爸妈妈D
园长
考题
单选题高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。A
组织出游活动B
创造活动的条件C
创造价值D
寻找交往对象
考题
单选题高级保育员要在实际操作中，能对（）的工作进行评价。A
保洁员B
教师C
初级、中级保育员D
家长
考题
单选题在实际操作中，要求高级保育员能对初级、中级保育员讲清保育员工作的内容、（）。A
保健医工作职责B
教师工作职责C
工作职责和工作要求D
园长工作职责
考题
单选题高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员认识到与幼儿的交往中要始终保持（）、接纳和支持的态度。A
尊重B
距离C
严肃D
冷淡
考题
单选题高级保育员在实际培训过程中，要让初、中级保育员充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。A
人际关系上B
人格上C
精神上D
待遇上
考题
单选题保育员应充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。A
人际关系上B
人格上C
精神上D
待遇上