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医学道德荣誉是


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    考题 对医务人员的医学道德行为起着调节作用的是A.医学道德保密B.医学道德审慎C.医学道德良心D.医学道德义务E.医学道德情感

    考题 医学伦理的医学道德的范畴不包括A.权利与义务B.情感与良心C.审慎与保密D.荣誉与幸福E.公正与尊重

    考题 行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点。() 此题为判断题(对,错)。

    考题 不属于医学道德的基本范畴的是A、情感与良心B、荣誉与幸福C、审慎与保密D、技术与创新E、权利与义务

    考题 下列对于医学道德品质内涵的理解错误的是A.医学道德品质是医务人员在长期遵守或违背医学道德规范的行为中,形成和表现出来的心理自我B.医学道德品质指导和制约医学道德规范的形成C.医学道德品质即医学美德或医学品德D.相对于医学伦理行为而言,医学道德品质是静态的医学道德概括E.医学道德品质构成要素包括医学道德认识、医学道德情感和医学道德意志

    考题 医务人员的医学道德荣誉是以下哪项的统一:A. 个人荣誉与社会荣誉B. 集体荣誉与局部荣誉C. 整体荣誉与社会荣誉D. 个人荣誉与局部荣誉E. 个人荣誉与集体荣誉

    考题 除下列哪项外均是医学道德范畴的内容A.权利与义务B.责任与信念C.情感与良心D.审慎与保密E.荣誉与幸福

    考题 以下何项是把外在的社会道德规范要求转化为医务人员的内在的自身医德信念,是医学伦理学的最终归宿A、描述医学道德B、确立医学道德C、实现医学道德D、分析医学道德E、整合医学道德

    考题 下列不属于医学道德范畴的是A、医学道德情感B、医学道德保密C、医学道德审慎D、医学道德功利E、医学道德幸福

    考题 行政荣誉按照内容和产生的原因来分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。()

    考题 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A.荣誉主体B.内容C.内容和产生的原因D.形式

    考题 下列说法不正确的是()A、荣誉作为对道德行为的社会价值作出的公认的评价,是客观的;B、教师道德荣誉必须以履行道德义务为前提;C、教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响,不受到来自集体原则的影响;D、教师道德荣誉是激发其履行道德义务的动力

    考题 教师道德荣誉

    考题 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。A、荣誉主体B、内容和产生的原因C、评价主体D、形式

    考题 如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点?

    考题 道德荣誉

    考题 医务人员的医学道德荣誉观不包括以下哪项()A、它是建立在全心全意为人民健康服务基础之上的B、它是个人荣誉与集体荣誉的统一C、它仅是过去工作的印记,并不代表未来D、它是医务人员道德品质的永久体现

    考题 早期西方医学伦理学是以医务论和()为轴心的体系。A、核心论B、道德论C、美德论D、荣誉论

    考题 行政荣誉按照()来划分,可以分为职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉。

    考题 问答题如何理解行政荣誉具有职业荣誉、道德荣誉和行为荣誉相统一的特点?

    考题 单选题早期西方医学伦理学是以医务论和()为轴心的体系。A 核心论B 道德论C 美德论D 荣誉论

    考题 单选题下列哪项不属于医学道德的基本范畴?(  )A 技术与创新B 情感与良心C 审慎与保密D 荣誉与幸福E 权利与义务

    考题 单选题下列说法不正确的是()A 荣誉作为对道德行为的社会价值作出的公认的评价,是客观的;B 教师道德荣誉必须以履行道德义务为前提;C 教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响,不受到来自集体原则的影响;D 教师道德荣誉是激发其履行道德义务的动力

    考题 单选题关于医学道德教育和医学道德修养的关系,下列认识不正确的有()A 医学道德教育是社会对医务人员进行的医学品德培养活动B 医学道德修养是医务人员个人进行的自我医学品德养成活动C 通过医学道德修养,将社会的医学道德规范传授给医务人员D 医学道德教育和医学道德修养是医学伦理学的重要任务

    考题 单选题医务人员的医学道德荣誉观不包括以下哪项()A 它是建立在全心全意为人民健康服务基础之上的B 它是个人荣誉与集体荣誉的统一C 它仅是过去工作的印记,并不代表未来D 它是医务人员道德品质的永久体现

    考题 单选题狭义的医学道德范畴不包括A 权利与义务B 良心与荣誉C 自主与创新D 情感与理智E 胆识与审慎

    考题 配伍题医学道德荣誉是|医学道德审慎是A医务人员在为病人服务过程中,处事慎重、严谨、周密、准确、无误B医务人员在履行医德义务中所形成的道德意识C医务人员理性上自尊的表现D促使医务人员自觉履行医学道德义务E医务人员在物质生活中和精神生活中,由于感受到或理解到职业目标和理想的实现而得到的精神上的满足