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高中教师专业知识 问题列表
问题 单选题教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时,为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象,举了以下例子,其中不恰当的一项是()。A 西望夏口,东望武昌B 项伯杀人,臣活之C 顺流而东也D 使不上漏

问题 单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。A 重视情境创设B 加强知识讲授C 注重音乐体验D 关注合作探究

问题 单选题教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求,必须引起同行们的高度重视。这种合作不包含()。A 教材资源共享B 方法技能互探C 独自完成任务D 课内课外互援

问题 单选题2013年10月30日,第十三届中国网络媒体论坛在河南郑州举行。论坛呼吁互联网行业承担社会责任,加强行业自律,自觉抵制网络谣言,带头扬正气、树新风。从文化生活的角度看,引发网络谣言的主要原因是()A 文化具有相对独立性的特点B 经济全球化和网络信息技术的发展C 落后文化与腐朽文化的普遍存在D 文化市场的自发性和传媒的商业性

问题 单选题中法建交以来,两国贸易额从1964年的1亿美元到2013年超过500亿美元,增加500倍。这一成就得益于两国()①能够彼此尊重,加强交流与合作②加强独立自主的和平外交政策③坚持平等基础上的互利共赢④坚持把共同利益作为对外活动的立足点A ①②B ②③C ①③D ②④

问题 单选题哺乳动物肌肉细胞之间进行物质交换的环境是()。A 血液B 体液C 组织液D 细胞内液

问题 单选题生长发育和成熟受多种激素调节,下列叙述正确的是()。A 细胞分裂素在果实生长中起促进作用B 生长素对果实的发育和成熟没有影响C 乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

问题 单选题使学生掌握美术基本知识和技能,培养学生对美术的兴趣和健康的美术审美观念与情趣,促进学生美术素养形成与发展的必修课程是()。A 拓展型课程B 探究型课程C 研究型课程D 基础型课程

问题 单选题关于美术教科书使用建议不正确的一项是()。A 教师应创造性地使用美术教科书B 教师应根据教科书的内容进行教学C 要根据学生、学校和当地的特点对教科书进行选择、改变和再创造D 要灵活利用当地自然和文化资源积极开发校本教材

问题 单选题清代画家石涛有诗云:“变幻神奇懵懂间,不似似之当下拜。”与诗中所描述的艺术表现形式相近的西方画派是()A 古典主义B 印象主义C 现实主义D 现代主义

问题 单选题科举考试中,新进士容易与主考官结成座主、门生关系。宋代正式举行殿试,并规定考试合格者在殿前由皇帝亲自召见并唱名赐及第,及第进士遂成天子门生。此后,元、明、清各朝因之。这主要是因为可以通过殿试来()A 笼络士人,巩固统治B 防止营私舞弊,取舍不公C 抑制权贵,奖拔寒俊D 选拔真才实学,择优录用

问题 单选题《吕氏春秋》有言:“舍本而事末则好智,好智则多诈,多诈则巧法令,以是为非,以非为是。”下列选项与题中所述“事末”相关的是()A “当年嫁得君,为君乘机杼。”B “大者积贮倍息,小者坐列贩卖,操其奇赢,日游都市,乘上之急,所卖必倍。”C “物勒(刻划)工(制造者)名,以考其诚。工有不当,必行其罪,以穷其情。”D “富民之家,地大业广,阡陌相连,召募浮客,分耕其中,鞭笞驱役,视以奴仆。”

问题 单选题教师讲解朗读技巧时,讲到了“一”和“不”的变调,下列选项中“一”和“不”的读音均不相同的是()。A 一致一向B 一天一早C 不去不论D 不想不像

问题 单选题教师为了帮助学生理解“君子生非异也,善假于物也”这句话,进行了如下解说。其中说法不正确的是()。A “生”是一词多义,在这个句子里是“生来”的意思B “于”是介词,表示“向”C “物”是外物,指各种客观条件D “也”是句末语气词,表示感叹,翻译成“罢了”

问题 单选题学习送别诗词时,教师举例阐释“送别诗词的悲伤情调”,下列诗句中恰当的是()。A 海内存知己,天涯若比邻(王勃《送杜少府之任蜀州》)B 莫愁前路无知己,天下谁人不识君(高适《别董大》)C 浮云游子意,落日故人情(李白《送友人》)D 荷笠带斜阳,青山独归远(刘长卿《送灵澈上人》)