教师继续教育

问题搜集学校心理健康教育工作评估信息的方法主要有( )A.听取汇报与查阅材料B.实地考察与座谈讨论C.问卷调查与考察测验D.道听途说与主观臆想

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问题心理健康教育绩效评估的功能主要是( )A.导向功能B.诊断功能C.激励功能D.特殊功能

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问题心理健康教育机构的名称目前使用较多、比较专业化的是( )A.心理健康教育中心B.心理辅导中心C.心理咨询中心D.心理辅导室

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问题心理健康教育课程评估的内容主要是( )A.课程设置B.教材及教师C.教学方法和过程D.课程效果

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问题心理健康教育绩效评估的原则有( )A.客观性原则B.可行性原则C.个别性原则D.发展性原则

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问题在建立心理健康教育档案过程中，贯彻系统性原则的基本要求是( )A.要全面系统地确定心理健康教育档案的内容B.测评工具的选择使用方面要前后一致C.心理健康教育档案的建立必须定期进行D.每个教师按照自己的认识与需要分别给学生建立心理档案

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问题下列哪些工作必须遵循心理健康教育档案建立的原则( )A.确定心理健康教育档案内容B.选择测评工具C.结果分析与解释D.处理建档中的各种矛盾

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问题心理健康教育室的位置应选在( )A..明亮的地方B..舒适、安静的地方C.隔音的地方D.稍具隐蔽性的地方

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问题心理健康教育管理的内容非常丰富，主要包含的要素是( )A.人员与财物B.时间与空间C.教师与学生D.信息与资料

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问题心理健康教育室的开放时间可视人员数量和经费状况实行( )A.定期和不定期开放B.全天开放和择时开放C.随意开放D.有人来访开放、无人来访关闭

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问题访谈法的局限性主要有( )A.易受访谈对象的“警戒”心理或不苟言语的个性特点的影响B.易受研究者自身素质的影响C.某些问题不宜进行访谈D.对环境的要求比较苛刻

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问题观察法的优点有哪些( )A.在学生日常生活条件下进行，不受条件限制，简单易行B.获得的资料真实详细C.观察结果的内部效度会比较高D.能根据需要随时进行

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问题在建立心理健康教育档案过程中，贯彻经济性原则的基本要求是( )A.根据学校实际情况，精心选择建档内容B.分类建档C.选择合适的心理测验量表D.没有足够的人力、物力和财力，就不建档

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问题在建立心理健康教育档案过程中，贯彻客观性原则的基本要求是( )A.测评工具的选择要科学B.施测时必须遵循严格的操作程序C.对建档过程中所获得结果或信息，要进行客观的描述，科学的解释D.结合学生的现实表现进行分析归纳，进而提出合理的有针对性的建议

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问题狭义的心理健康教育档案是指对下列哪些材料的集中保存( )A.个体心理发展变化特点B.心理测验结果C.学校心理咨询与辅导记录D.学生学籍资料

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