2021年环境评价师《相关法律法规》章节练习(2021-11-27)
发布时间:2021-11-27
2021年环境评价师《相关法律法规》考试共题,分为。小编为您整理第五章 环境政策与环境准入5道练习题,附答案解析,供您备考练习。
1、根据《关于加强涉重金属行业污染防控的意见》,关于严格环境准入关要求的说法,错误的是()。【单选题】
A.新、改、扩建涉重金属重点行业建设项目必须遵循重点重金属污染物排放“减量置换”或"等量替换”的原则,应在本省(区、市)行政区域内有明确具体的重金属污染物排放总量来源
B.对全口径清单内的企业落实减排措施和工程削减的重点重金属污染物排放量,经监测并可核实的,可作为涉重金属行业新、改、扩建企业重金属污染物排放总量的来源
C.实施总量替代的,其替代方案应纳入全口径清单企业信息
D.严格控制在保护类耕地集中区域新、改、扩建增加重金属污染物排放的项目
正确答案:D
答案解析:根据《关于加强涉重金属行业污染防控的意见》,严格控制在保护类耕地集中区域新、改、扩建增加重金属污染物排放的项目说法错误。
2、根据《中共中央、国务院关于加快推进生态文明建设的意见》,关于严守资源环境生态红线有关要求的说法,正确的是()。【单选题】
A.树立底线思维,设定并严守能源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线,各类开发活动不用限制在资源环境承载能力之内
B.树立底线思维,设定并严守资源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线,将各类开发活动限制在资源环境承载能力之内
C.树立底线思维,设定并严守能源消耗上限,环境质量底线,生态保护红线,环境准入负面清单,将各类开发活动限制在资源环境承载能力之内
D.树立底线思维,设定并严守资源消耗上限,环境质量底线,环境准入负面清单,将各类开发活动限制在资源环境承载能力之内
正确答案:B
答案解析:严守资源环境生态红线。树立底线思维,设定并严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线,将各类开发活动限制在资源环境承载能力之内。
3、根据《土壤污染防治行动计划》防范建设用地新增污染的有关要求,下列说法中,错误的是()。【单选题】
A.需要建设的土壤污染防治设施,要与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用
B.有关环境保护部门要做好环境影响评价提出的防范土壤污染具体措施落实情况的监督管理工作
C.排放污染物的建设项目,在开展环境影响评价时,要增加对土壤环境影响的评价内容,并提出防范土壤污染的具体措施
D.自2017年起,有关地方人民政府要与重点行业企业签订土壤污染防治责任书,明确相关措施和责任,责任书向社会公开。
正确答案:C
答案解析:排放重点污染物的建设项目,在开展环境影响评价时,要增加对土壤环境影响的评价内容,并提出防范土壤污染的具体措施;需要建设的土壤污染防治设施,要与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用;有关环境保护部门要做好有关措施落实情况的监督管理工作。自2017年起,有关地方人民政府要与重点行业企业签订土壤污染防治责任书,明确相关措施和责任,责任书向社会公开。故C项错误。
4、根据《关于进-步加强涉及自然保护区开发建设活动监督管理的通知》关于设计自然保护区建设项目监督管理的说法,错误的是()。【单选题】
A.涉及自然保护区建设项目的准入审查由环境保护主管部门负责
B.禁止在自然保护区内进行开矿、开垦、挖沙、采等法律明令禁止的活动
C.禁止社会资本进入自然保护区采矿,保护区内探明的矿产只能作为国家战略储备资源
D.地方各有关部门要认真执行《国家级自然保护区调整管理规定》,从严控制自然保护区调整
正确答案:A
答案解析:地方各有关部门依据各自职责,切实加强涉及自然保护区建设项目的准入审查。
5、依据《生态文明体制改革总体方案》,对于排污权交易制度,根据行业先进排污水平,逐步强化()进行总量控制、 通过排污权交易获得减排收益的机制。【单选题】
A.以企业为单元
B.以事业单位为单元
C.以行政区域为单元
D.以流域为单元
正确答案:A
答案解析:在现行以行政区为单元层层分解机制基础上,根据行业先进排污水平,逐步强化以企业为单元进行总量控制、通过排污权交易获得减排收益的机制。
下面小编为大家准备了 环境评价师 的相关考题,供大家学习参考。
B.积极发展环保产业
C.建立和完善环境保护的长效机制
D.促进地区经济与环境保护协调发展
【说明】根据最新版考试教材,该考点己删除 。
B、全面整治历史遗留尾矿库,完善覆膜、压土、排洪、堤坝加固等隐患治理和闭库措施
C、有重点监管尾矿库的企业要开展环境风险评估,完善污染治理设施,储备应急物资
D、加强对矿产资源开发利用活动的辐射安全监管,有关企业每年要对本矿区土壤进行辐射环境监测
A.对事故影响说明影响范围和程度,提出应急措施
B.对事故影响说明影响范围和程度,制定应急措施
C.定量预测,提出防范措施,制定应急预案
D.定量预測,说明影响范围和程度,提出防范、减缓和应急措施
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