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张小明是一个初中二年级的学生，期中考试成绩下降后就持续郁郁寡欢，心理闭锁．脑 子钻进“自己很差，以后周围的人会瞧不起我”的牛角尖中，任凭家人怎样劝说，始终不能从痛苦中摆脱出来．经初步诊断患轻微少年抑郁症．
请阅读案例，分析抑郁情绪的控制方法．
抑郁是一种极为复杂的情绪障碍，也是一种极端情绪的表现，它与其他许多不良的情绪相关，并受许多情绪如焦虑等的影响而加重．抑郁症是一种心理综合症．它包括三方面的心理障碍：①心境障碍；②思维障碍；③躯体功能障碍．对抑郁情绪的控制可采用的方法较多，但真正行之有效的方法较少．我们认为，当人处于抑郁状态时，不妨大哭一场．因为哭能释放积聚已久的能量，并调整机体的平衡．刻意安排较愉快的事件转移注意力也是一种好的方法．处于抑郁状态时，语言暗示法、请人疏导法、环境调节法、自我表达法都是比较好的疏导方法．那种以独处反思来化解抑郁的方法是不可取的，它会加重抑郁状态，使人在抑郁中更加消沉．本案例中，张小明因为成绩下降而过分自责，看到别人超过自己时，就持续郁郁寡欢，钻进“自己很差，以后周围的人会瞧不起我”的牛角尖中．对此，家长与学校老师应及时对该同学进行疏导，如以“跌倒并不可怕，可怕的是跌倒后一蹶不振”等激励的话语来安慰他，并在行动上给予真诚的帮助，引导他走出困境．
第一，分析试卷，查找不理想原因。
第二，询问学生考的不好的原因，是粗心还是不会。粗心的话以后要养成认真的习惯。不会的话教师要帮助其把基础打牢固，改变教学方法，使学生理解该知识点。
第三，自我反思，终身学习，找有经验的老师沟通交流。
总之，学生的事情无小事，认真对待。
B:小张学习动力不足
C:国家政策的改变
D:社区环境和社交网络影响
E:家庭的学习环境和父母的管教方式
“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了（）。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:B
“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了（）。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:B
英语教师期中考试反思期中考试后英语教学反思在这次期中考试中，我所教的班级位于年级中等取得了一定的成绩。对我的成功之处和不足分析一下，通过考试发现问题，解决问题，以便为今后的教学改进提供帮助。 考试成绩分析本次期中考试内容必修五1-5单元，试题形式与高考接轨，难度较大。较之上次月考，绝大部分学生分数都有所下降，11班60分以上的有1人， 50分以上的有4个，40分以上有6个，最高分与理科最好的阳光班差距不大。但是总体成绩有一定的差距；19班有1名学生成绩在70分以上，4名学生60以上，8名学生50分以上。与最好班级相比最高分偏低，但整体成绩差距不大。.后进生名额多，要想提高均分，必须狠抓他们。考试得分点分析（1）听力： 本次考试中，学生在听力部分失分较大，主要是因为本次考试语速偏快，以及发音是英式发音有关。学生平时的听力训练都是以美式发音为主。再者，就是学生自身平时训练比较少。（2）词汇知识应用：学生本部分得分一般，单选难度较大，但是完形填空难度不大，但是陷阱较多，需要学生在做题过程中仔细分析。（3）阅读：大部分学生都反映阅读做题时间不够，这就要求学生在平时做题的时候要严格霸气时间，训练做题速度。（4）完成句子：学生十分多。本次考试涵盖的知识点广，每个题涵盖的知识点也多，这是造成学生失分的主要原因。但是最主要的原因还是学生对学过的知识点掌握的程度不够。（5）写作： 学生英语底子比较薄，在写作的时候往往会有词穷不知道要写怎么、怎么写的现象。这就要求学生在考试的时候要认真审题，在平时的学习中要有意识的积累一些好的句子，以及背诵一些范文。学生中存在的问题1.基础知识不牢，记忆量少。缺乏严谨科学的态度。考虑不全面是失分的最主要的原因。试卷中的所有单选全是平时做过的或讲过的。学生平时缺乏课后去温故知新的良好学习习惯。为此培养他们的好习惯尤为重要。2.缺乏解题思路，答题技巧，学习的主动性差。考前叫学生要先看听力题，再看笔试题。但考下来得知全班只有四分之一的学生这样做，结果听力失分比较多。不少学生没有做好准备。匆忙答题。3.尖子生不尖。主要是能力题上失分多。说明平时做课外阅读题较少。今后教学中注意的问题1.布置多种可选择的作业。在布置作业时要考虑学生对各项技能的掌握情况。（1）对于拼写差的学生，布置抄写和听写单词；（2）对于语法差的学生布置语法练习；（3）听力差的要多进行听力练习；2.认真批改作业。对学生课堂上和作业中出现的错误，要帮助学生及时改正，应把更正对一道错题比作对一道题放在更重要的位置上。学习成绩的提高是在不断发现错误和更正错误的过程中取得的，平时该出的错都出了，并及时找出错因和更正，这样就会留下深刻的印象，考试时就会少出错或不出错，因而就会取得优异的成绩。以上是就本次期中考试做的一个总结，以此来鞭策自己以后的教学。
期中考试成绩出来了，班主任想对班级成绩进行处理，那他选择什么软件比较合适呢（）
- A、Dreamweaver
- B、WPS
- C、Excel
- D、word
正确答案:C
要对学生的期中考试成绩进行数据分析，比较合适的软件是（）
- A、WPS
- B、Word
- C、Excel
- D、Photoshop
正确答案:C
夏青老师要对全班期中考试成绩进行统计处理，应该选择的软件是（）
- A、Dreamweaver
- B、WPS
- C、Excel
- D、word
正确答案:C
“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名”。此句话中运用了（）。 ①形成性评价 ②外部评价 ③终结性评价 ④相对评价
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:B
“小明这学期的期中考试英语成绩得分在班级中占到第20名。”此句话中运用了（）。①形成性评价②外部评价③终结性评价④相对评价
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②③④
正确答案:B
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