福师《小学科学教育》在线作业一答案

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福师《小学科学教育》在线作业一答案

教育评价的功能包括导向功能、激励功能和()

A.启发功能

B.检验功能

C.改进功能

D.发展功能

参考答案：C

教育评价的功能包括()

A.导向功能

B.启发功能

C.激励功能

D.改进功能

E.检验功能

参考答案：ACD

教育目的可以发挥的作用是（）。

A．导向、规范和权威作用

B．导向、激励和评价作用

C．激励、评价和统一作用

D．宣传、引导和激励作用

正确答案：B
见考点精讲中教育目的的作用相关内容。

教育目的可以发挥的作用是（）。

A．导向、规范和权威作用

B．导向、激励和评价作用

C．激励、评价和统一作用

D．宣传、引导和激励作用

正确答案：B
见考点精讲中教育目的的作用相关内容。

教育评价的()是指评价活动所具有的的使评价对象产生并形成实现预期目标的内在动力的功能,它是通过向评价对象反馈评价信息这一运行机制实现的。

A、导向功能

B、激励功能

C、反馈功能

参考答案：B

福师小学科学教育在线作业一-0005试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 3 道试题,共 6 分)1.（）功能：主要是指评价目标的导向机制。A.激励B.改进C.导向D.有序答案:C2._是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。A.活动教学法B.问题教学法C.发现教学法D.实验探索法答案:B3.角色扮演中（）成为教学的中心。A.教师B.学生C.家长D.社会答案:B二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)4.人的操作能力品质主要包括_。A.迅速性B.准确性C.协调性D.灵活性答案:ABCD5.创设问题情境需要注意的事项包括_。A.针对性B.适宜C.探索性D.阶段性E.艺术性答案:ABCDE6.情感态度与价值观中对待科学的态度的标准包括_。A.认识到科学是不断发展的B.不迷信权威C.珍爱生命D.愿意合作与交流答案:AB7.创造探讨法的教学过程包括_。A.创设问题情境B.确定问题的存在C.解决问题与突破创造阶段D.验证反馈阶段答案:ABCD8.科技活动的基本特征有哪些（）。A.不局限在课本之内B.不局限在课堂和班级之内C.能者为师，科技人员参与教育D.以学生自己的科技活动为主答案:ABCD三、判断题 (共 42 道试题,共 84 分)9.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素答案:正确10.欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。答案:错误11.课程目标是指导课程设置、编排、实施和评价整个过程的准则，也是课程自身性质和理念的体现。答案:正确12.辅导教师在指导青少年科学探索活动过程中，要始终树立自己的主体地位。答案:错误13.学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。答案:错误14.1985年，英国开始了以提高全美国人的科学素养为主要目标的科学技术教育计划。英国科促会将这项计划称为“2061计划”。答案:错误15.观察法也叫“假设法”，“探索法”，“解决问题法”等。答案:错误16.现代科学发展的精密度要求极其严格，不允许有丝毫差错。这表明科学教育具有理智性。答案:错误17.人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。答案:错误18.1929年，科学课程才在中国教育史上成为一门独立的课程。答案:错误19.STS课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。答案:错误20.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。答案:错误21.地球系统的研究是在上世纪80年代出现的。答案:正确22.科学是一种社会结构。答案:正确23.科技活动的基本活动方式是社团活动。答案:正确24.环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。答案:正确25.教育评价的本质是一种价值判断。答案:正确26.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。答案:错误27.杜威先生说过：“要解放儿童的头脑、双手、嘴、空间和时间，并且给予充分的营养。让他们置身自然，研究自然，较之于几十平方米的教室，学习的时空更加广阔，手、口也更加自由了，他们就会感到自主、轻松、愉快。”答案:错误28.社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。答案:错误29.课程标准的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征。答案:正确30.现代教育观认为，学校教育的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。答案:正确31.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。答案:正确32.教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。答案:错误33.小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。答案:错误34.科学课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。答案:错误35.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。答案:错误36.“发现法”是美国著名心理学家布卢姆所倡导的。答案:错误37.STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。答案:错误38.情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。答案:正确39.学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。答案:错误40.系统性原则要求将考虑问题的出发点放在学科体系的完整性来考虑内容的选择。答案:正确41.在科学课程评价的过程中，教师是评价者，学生是评价对象。答案:错误42.科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。答案:正确43.学生的科技活动本质上是一种教学活动。答案:错误44.科学课程要满足社会发展的需要是由科学课程的特点决定的。答案:错误45.科学教育的第一个特性应为实践性。答案:错误46.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段答案:正确47.“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。答案:错误48.科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。答案:错误49.科学学习是满足儿童求知欲的重要手段。答案:错误50.泰勒创立的模式是以发展学生的多种才能为目标的。答案:正确

教育目的可以发挥下列哪几种作用?（）A．导向、规范和权威作用B．激励、评价和统一作用C．导向、激励和评价作用D．宣传、引导和激励作用

正确答案：C
教育目的对整个教育工作的作用主要包括导向作用、激励作用和评价作用。

小学科学课堂教学评价具有()功能。

A.激励

B.导向

C.诊断

D.鉴定

参考答案：ABCD

教育目的的功能在于（）。

A．导向、规范和权威功能

B．激励、评价和规定功能

C．导向、激励和评价功能

D．规范、引导和评价功能

正确答案：C
教育目的具有导向、激励和评价的功能。

小学教育目的的作用有()

A.导向
B.甄别
C.评价
D.激励

答案：A,C,D

解析：

本题考察的是教育目的的作用，包括4个:导向、激励、评价、调控。

教育目的可以发挥的作用是（）。
A.导向、规范和权威作用
B.导向、激励和评价作用
C.激励、评价和统一作用
D.宣传、引导和激励作用

答案：B

解析：

见前文中教育目的的作用相关内容。

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