网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
●设有关键码序列(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用直接选择排序法,一趟扫描后的结果为 (5) 。
(5) A.(2,9,4,25,15,16,13,18,17,5,8,24)
B.(15,2,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)
C.(9,4,16,15,2,13,18,17,5,8,24,25)
D.(9,16,4,25,2,15,13,18,5,17,8,24)
【解析】直接选择排序的方法是:首先在所有记录中选出排序码最小的记录,与第一个记录交换,然后在其余的记录中再选出排序码最小的记录与第二个记录交换,以此类推,直到所有记录排好序。题中序列的最小关键码是2,与第一个记录(关键码是16)交换后,结果为A所示。
下面哪种是Kennedy第二类牙列缺损
A、18、17、16、12及23、26、27、28缺失
B、14、13、12、11及21、22、23、24缺失
C、18、17、16及21、22、26缺失
D、16、14缺失
E、15、16及22、23、24、25缺失
计算:
(1)(-8)-(-1) (2)45+(-30)
(3)-1.5-(-11.5) (4)-1/4-(-1/2)
(5)15-[1-(-20-4)] (6)-40-28-(-19)+(-24)
(7)22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4
(8) (2/3-1/2)-(1/3-5/6)
(9)2.4-(-3/5)+(-3.1)+4/5 (10)(-6/13)+(-7/13)-(-2)
(11)3/4-(-11/6)+(-7/3)
(12)11+(-22)-3×(-11)
(13)(-0.1)÷1/2×(-100)
(14)(-3/4)×(-2/3 - 1/3) ×0
(15)(-2)3-32
(16)23÷[(-2)3-(-4)]
(17)(3/4-7/8)÷(-7/8)
(18)(-60)×(3/4+5/6)
(1)(-8)-(-1)=-7
(2)45+(-30)=15
(3)-1.5-(-11.5)=10
(4)-1/4-(-1/2)=1/4
(5)15-[1-(-20-4)]=-10 (6)-40-28-(-19)+(-24)=-73
(7)22.54+(-4.4)+(-12.54)+4.4=10
(8) (2/3-1/2)-(1/3-5/6)=-1
(9)2.4-(-3/5)+(-3.1)+4/5=0.7 (10)(-6/13)+(-7/13)-(-2)=1
(11)3/4-(-11/6)+(-7/3)=1/4
(12)11+(-22)-3×(-11)=22
(13)(-0.1) ÷1/2×(-100)=20
(14)(-3/4) ×(-2/3 - 1/3) ×0=0
(15)(-2)3-32=-17
(16)23÷[(-2)3-(-4)]=-23/4
(17)(3/4-7/8) ÷(-7/8)=1/7
(18)(-60) ×(3/4+5/6)=-95
设有关键码序列(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用直接选择排序法,一趟扫描后的结果为
A.(15,2,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)
B.(2,9,4,25,15,16,13,18,17,5,8,24)
C.(9,4,16,15,2,13,18,17,5,8,24,25)
D.(9,16,4,25,2,15,13,18,5,17,8,24)
解析:直接选择排序第一趟从几个关键码值中选出最小关键码,需进行n-1次比较。
1.publicclasstest{
2.publicstaticstringoutput=”
3.
4.publicstaticvoidfoo(inti){
5.try{
6.if(i==1){
7.thrownewException();
8.}
9.output+=1”;
10.}
11.catch(Exceptione){
12.output+=2”;
13.return;
14.}
15.finally(
16.output+=3”;
17.)
18.output+=4”;
19.}
20.
21.publicstaticvoidmain(stringargs[])(
22.foo(0);
23.foo(1);
24.
25.)
26.}
Whatisthevalueofthevariableoutputatline24?()
345678910111213141516171820212223242526
对关键码序列为(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24)进行递增的次序排序,若采用直接选择排序法,一趟扫描后的结果为( )。
A.(15,2,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)
B.(9,4,16,15,2,13,18,17,5,8,24,25)
C.(2,9,4,25,15,16,13,18,17,5,8,24)
D.(9,16,4,25,2,15,13,18,5,17,8,24)
解析:首先在所有的记录中选出键值最小的记录,把它与第一个记录交换:然后在其余的记录中再选出键值最小的记录与第二个换;依此类推,直至所有记录排序完成。在第1趟中,通过n-1次键值比较选出所需记录。
设有关键码序列(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用初始增量为4的希尔排序法,一趟扫描后的结果为( )。
A.(15,2,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)
B.(2,9,4,25,15,16,13,18,17,5,8,14)
C.(9,4,16,15,2,13,18,17,5,8,24,15)
D.(9,16,4,25,2,15,13,18,5,17,8,24)
设有关键码序列(16,9,4,25,14,1,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用直接选择排序法,一趟扫描后的结果为(23)。
A.(14,1,4,18,16,5,8,24,17,9,13,25)
B.(1,9,4,25,14,16,13,18,17,5,8,24)
C.(9,4,16,14,1,13,18,17,5,8,24,25)
D.(9,16,4,25,1,14,13,18,5,17,8,24)
解析:本题考查直接选择排序的方法。直接选择排序的过程是:首先在所有记录中选出排序码最小的记录,把它与第1个记录交换,然后在其余的记录内选出排序码最小的记录,与第2个记录交换……依此类推,直到所有记录排完为止。题目中给出的关键码序列中最小的是1,那么根据直接选择排序的规则,我们应该把它与第1个记录交换,那么在一趟扫描后的结果为(1,9,4,25,14,16,13,18,17,5,8,24)。
设有关键码序列(16,9,4,25,15,2,13,18,17,5,8,24),要按关键码值递增的次序排序,采用起泡排序法,一趟扫描后的结果为________。
A.(15,2,4, 18, 16, 5,8,24,17,9,13,25)
B.(2, 9, 4, 25, 15, 16, 13, 18, 17, 5, 8, 24)
C.(9, 4, 16, 15, 2, 13, 18, 17, 5, 8, 24, 25)
D.(9, 16, 4, 25, 2, 15, 13, 18, 5, 17, 8, 24)
解析:将排序的记录顺次两两比较,若为逆序则进行交换,一趟起泡排序的效果是将关键码值最大的记录交换到了最后位置。
A. 9, 12, 15, ( ), 22, 25
B. 2, 2, 4, 6, 10, ( ), 26
C. 2, 12, 3, 14, 5’ 15, 7, 16, 11,( )
D. 1, ( ), 81, 256, 625
B.2,2,4,6,10
2 + 2 = 4,2 + 4 = 6,4 + 6 = 10,这是一个移动和数列,6 +10 = 16。
C. 2,12,3,14,5,15,7,16,11,()
这是一个长数列,隔项分组为
2,3,5,7,11,这是一个质数数列。
12,14,15,16是一个合数数列。
12 = 3X4,14 = 2X7,15 = 3X5,16 = 2X8,18 = 3X6。
因此18是这个数列的数字。
D. 81 = 34
256 = 44
625 = 54
D项括号中应该是24 = 16。
更多 “人教版高中物理选修312345课后习题答案” 相关考题
- 以下哪种思考方式需要有较强的学习主动性?()A、海绵式B、淘金式C、批判式
- 多选题2020年5月18日,习近平主席在第73届世界卫生大会视频会议开幕式上的致辞中指出,加强全球公共卫生治理。要针对这次疫情暴露出来的短板和不足,完善(),提高(),建立()。A公共卫生安全治理体系B突发公共卫生事件应急响应速度C全球和地区防疫物资储备中心
- SDH网络中HP-UNFQ告警是由哪个字节检测并报告的?()A、B1B、B2C、C2D、G1E、J2F、V5
- 我国制定的SDH复用和映射结构支持信息容器单元C-11。
- 工程质量要求主要表现为()规定的质量标准。A、工程合同B、设计文件C、工作质量D、技术规范标准
- 以下哪项不是创新过程中失败的原因?()A、判断错误B、概念错误C、知识过多D、态度不端
- 简述园路不均匀沉降的施工防治措施。
- 线路时隙可重复使用的组网类型是()。A、单向通道保护环B、双向通道保护环C、双向复用段保护环D、单向复用段保护环
- 质量评定是以国家技术标准为统一指出()工程质量等级,促进工程质量的不断提高,防止不合格的工程交付使用。
- 当我们将批判性的思考带入到文章的阅读时,要()。A、分析写作意图B、找出作者试图确定的论点C、发现作者陈述其论点的证据D、区分客观事实和主观看法