网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

2020届杨浦区高三一模语文试卷含答案

（一）默写常见的名句名篇（6分）

1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

(1) 长太息以掩涕兮，________________。（屈原《离骚》）

故木受绳则直，______________。（荀子《劝学》）


正确答案：
（1）哀民生之多艰          金就砺则利

⑶分野中峰变，____________。（王维《终南山》）


正确答案：
⑶阴晴众壑殊

《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》阅读内容中规定，从一年级下学期开始，低年级每年级每学期阅读量不少于（ ）万字。 A．1 B．2 C．3 D．4


正确答案：B
【考查要点】本题考查的知识点是“《小学语文低年级学习习惯基本要求(试行稿)》的基础知识”。
【名师详解】略

湖北高考,模拟试卷推荐。。。。我是湖北的高三考生,今年新课改第一年,由于种种原因,我只有在家里自学

湖北高考，模拟试卷推荐。。。。我是湖北的高三考生，今年新课改第一年，由于种种原因，我只有在家里搞学习了。我想按照高考的模式作一个月的卷子，大家有没有具体的模拟高考的卷子推荐下，数学语文文综都要。。我是文科生。。。记得是湖北的，谢谢大家了。。。

还有就是我要那种每个题目都有解析的，特别是数学。。


我以前做的是天星的卷子，觉得还挺不错的！

还有极力推荐一套资料王后雄主编的教材完全解读高考版的，里面的内容非常详细.

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累

答案：A
解析：
事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。

摘要:杨浦区2019学年度第一学期高三年级模拟质量调研语文学科试卷一积累应用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）分野中峰变，。（《终南山》）（2），无以致千里。（荀子《劝学》）（3）周邦意在《苏幕遮》中写到自己梦回故乡的词是，。2.按要求选择（5分）主持人:您是一位诗人，一位有经验的编辑人，十年以来，有无数稿件从您手上经过，请问以您的创作经验和编辑经验，您认为灵感是可以培养的吗？高信疆:灵感不是天生的，不是神授的，它是对人生深度的投入、长期的观察以及广阔的接纳。灵感给人一种重新观看宇宙人生的角度，有奇趣、隽永有味。在这我特别要强调等待要在不断的工作中忍耐，在持续的挑战中坚持，不强调偶然。一个作家，他平时观察、蓄积、酝酿的东西，当时未必有用，甚至三年、五年也派不上用处。总有一天，他蓄存的材料突然起了奇妙的变化，使他豁然开朗，成他创作的源头活水。在这一点上，古人有着深切的感受，那就是。主持人:许多年轻朋友，人生经验很少，文学训练也并不充分，但他们也常常能够写出很好的作品来不是？高信疆:是的，他们也常常有很好的灵感。灵感是新鲜的，是反约定俗成的，是不肯人云亦云的。。文学的天分也只有透过这些，才能磨练成器，才能激出火花。（1）根据文意，填入第一处空白处最恰当的一项是（）。（2分）A.来之不遏，去不可止，藏若景灭，行犹响起B.吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色。C.六十余年妄学诗，功夫深处独心知。夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时。D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来？（2）将下列编号的语句依次填入语段第二处空白处，语意连贯的一

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累

答案：A
解析：
事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累

答案：A
解析：
事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累

答案：A
解析：
事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（ ）。

A.没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
B.没有质变，就不会有量变，质变优于量变
C.没有质量互变，就没有事物的发展
D.没有量，就没有质，质是量的积累

答案：A
解析：
事物的发展变化存在两种基本形式，即量变和质变，在事物内部矛盾的作用下，事物的发展从量变开始，当量变达到一定的界限时，量变就转化为质变，事物的性质发生了变化，旧质事物就变成了新质事物。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。但并非所有的量变都能达到质变，必须要注重量的积累。题中积跬步、积小流就是量的积累，至千里、成江海是量变向质变的转变。B项说法错误，C项与题目无关，D项说法错误。故本题选A。

荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉人们的哲理是（）

  • A、没有量变，就不会有质变，量变会引起质变
  • B、没有质变，就不会有量变，质变优于量变
  • C、没有质量互变，就没有事物的发展
  • D、没有量就没有质，质是量的积累

正确答案:A

更多 “2020届杨浦区高三一模语文试卷含答案” 相关考题
考题 初一的学生王朝想利用百度网搜索初一语文期中考试模拟试卷，利用以下关键词（）比较容易搜索。A、初一B、语文C、试卷D、初一语文期中模拟试卷正确答案:D
查看答案
考题 填空题分野中峰变，（）。欲投人处宿，隔小问樵夫。正确答案： 阴晴众壑殊 解析： 暂无解析
查看答案
考题 故（），无以至千里；不积小流，（）。荀子《劝学篇》正确答案:不积硅步；无以成江海
查看答案
考题 单选题初一的学生王朝想利用百度网搜索初一语文期中考试模拟试卷，利用以下关键词（）比较容易搜索。A 初一B 语文C 试卷D 初一语文期中模拟试卷正确答案： D 解析： 暂无解析
查看答案
考题 问答题分野中峰变。“分野”在句中是什么意思？正确答案： 分野：古人将地上区域的划分与天上的星宿联系起来。 解析： 暂无解析
查看答案
考题 填空题故（），无以至千里；不积小流，（）。荀子《劝学篇》正确答案： 不积硅步,无以成江海 解析： 暂无解析
查看答案
考题 分野中峰变，（）。欲投人处宿，隔小问樵夫。正确答案:阴晴众壑殊
查看答案
考题 填空题分野中峰变，（）。欲投人处宿，隔小问樵夫。正确答案： 阴晴众壑殊 解析： 暂无解析
查看答案
考题 问答题荀子劝学篇中‘不积跬步，无以致千里；不积细流….’的下一句是？正确答案： 无以成江海 解析： 暂无解析
查看答案
考题 初一的学生王朝想利用百度网搜索初一语文期中考试模拟试卷，利用以下关键词（）比较容易搜索。A、初一B、语文C、试卷D、初一语文期中模拟试卷正确答案:D
查看答案
热门标签
最新考题
最新试卷
热门试卷