部编版五年级语文上册期末质量考查评价卷（广东东莞虎门2020年真卷含答案）

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关于CBCL的评分标准，下列说法中不正确的是（）。

A．第一部分不需记分

B．第二部分除个别条目外，均需记分

C．第三部分评分为0～3

D．第三部分评分为0～2

正确答案：C

（一）名句积累与运用（15分）

会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳）））

正确答案：
一览众山小

HAMD的评分标准是()。

A、各项目0-4分的5级评分法
B、各项目1-S分的5级评分法
C、各项目1-7分的7级评分法
D、大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法

答案：D

解析：

关于CBCL的评分标准，下列说法中正确的是（）。
(A)第一部分不需记分（B)第二部分除个别条目外，均需记分
(C)第三部分评分为O ~3 (D)第三部分评分为O ~2

答案：A,B,D

解析：

王老师根据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》设计了初一年级(水平四)学生第一学期的运动技能评价表，部分内容见表1.

问题：
(1)该评价表对学生学业评价的意义有哪些?(9分)
(2)指出表1中设计内容存在的问题，并提出建议。(6分)

答案：

解析：

(1)学业评价是提高教学水平和教学效果的有效杠杆，为教师的教学提供强有力的信息和指导，使教学更好的促进学生的发展。评价表清晰的将评价角度、评价标准展现出来。其意义在于更明确的提出了学生努力的方向和学习目标，起到指导作用;
(2)提高课堂教学效果，有了目标教师在设计教学过程时能更有针对性，激发教师不断改进教学的主动性和创造性;
(3)评价结果要有利于激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展。从教师的角度将评价结果帮助其反思教学过程、改进教学方法。
(2)表1中所设计的评价内容存在以下几点问题：
①跳跃和排球项目只有定性评价的描述，缺少评价的量化标准。
②只有终结性评价，缺少形成性评价。
③只有绝对性评价，缺少相对性评价。
2.针对以上问题应从以下几点进行改进：
①在跳跃和排球项目中添加定量评价标准。如，排球双手垫球动作76～84分，上肢技术正确，下肢移动合理，能连续垫击20次。
②在终结性评价的基础上添加对学练过程学生学习态度的评价。如，支撑跳跃85分以上，提臀分腿直臂顶肩对手快，落地稳，并在学练过程中主动保护与帮助同伴，分享学练心得，帮助同伴掌握技术动作。
③绝对性评价是每个学生与同伴的横向比较，在此基础上增加学生与自己进行纵向比较的相对性评价内容，也就是将运动技术的完成必须要掌握的若干个动作要素罗列出来，学生由一开始只能完成其中1—2两个要素，到测试时能完成3～4要素，以此为依据对学生进行评价。如：蹲踞式跳跃-腾空步技术要素，a.两臂向前上方伸展;
B.腾空点高;c.起跳腿屈膝及时;
D.摆动腿与起跳腿屈膝上提;e.两腿靠近胸部;f.上体前倾;g.在空中成蹲踞姿势。评价时可以依据上述几个要点评价学生的学练习过程，腾空步技术由掌握a、e、f三个要素，提升为掌握a、e、f、c四个要素，从而体现相对性评价。

20202021 学年度上学期质量考查评价卷五五年年级级语语文文参考答案和评分标准第一部分：基础知识积累与运用（第一部分：基础知识积累与运用（3232 分）分）一、（一）腾云驾雾一步三摇每对一个空得 1 分，共 2 分（二）1. 2. 3. 每对一小题得 1 分，共 3 分二、酷暑、吩咐、糕、叮嘱、糖每对一字得 0.5 分，共 4 分三、1.sn、hu xu、di 每对一个得 1 分，共 4 分四、C 本小题共 2 分五、大方（气量大）：你放心，他是个大方的人，这件事他是不会计较的。大方（举止自然）：小芳今天在台上的表现大方得体，深受大家称赞。供参考，每小题 2 分，共 4 分六、1.B 2.C 3.B 4.A 每对一小题得 1 分，共 4 分七、1. 2. 3. 每对一小题得 1 分，共 3 分八、家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条山外青山楼外楼西湖歌舞几时休西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠问渠那得清如许？为有源头活水来。每连对一线得 0.5 分，每写对一句诗得 0.5 分，共 3 分。九、1.请同学们晚上回家先完成作业再做其它的事； 2.请同学们书写作业时要保持书面整洁。仅供参考，每条建议 1.5 分，本题共 3 分第二部分：阅读积累与运用（第二部分：阅读积累与运用（3030 分）分）一、1. 3 “我”向老师请教难题，老师耐心教导“我”，以及老师父亲生病，她第二天就赶到课堂上课。第一空 1 分，第二空供参考，2 分，本小题共 3 分 2. C 这么晚了，我怕打扰老师第一空 1 分，第二空供参考，2 分，本小题共 3 分 3.灯光老师的奉献精神供参考，每空 1 分，本小题共 2 分 4.老师辅导“我” 老师课堂拭泪热爱教育事业，无私奉献供参考，每对一空得 1 分，本小题共 3 分 5.这不是普通的光，这是老师生命的光。供参考，本小题共 2 分 6.生命之光或我的老师等供参考，本小题共 2 分二、1.人类的保健卫士是谁？保健卫士供参考，第一空 2 分，第二空 1 分，本小题共 3 分 2. B 本小题共 2 分 3.制造氧气，消耗二氧化碳，让空气清新；吸收噪音，消除污染；放出植物杀菌素，杀死有害细菌和害虫。供参考，每空 1 分，本小题共 3 分 4. B A C 每对一小题得 1 分,本题共 3 分 5.森林是人类的保健卫士，这个卫士的本领大，它让人们生活变得更美好！供参考，本小题共 2 分 6.本领高强的保健卫士，你驱除噪音，给人们带来安宁。供参考，本小题共 2 分第三部分：习作（第三部分：习作（3535 分）分）根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：说明：没有把题目写到正文里，扣 2 分 1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；有真情实感；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于 400 字。可给 3235 分。 2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近 400 字。可给 2731 分。 3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数 300 字左右。可给 2226 分。 4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在 300 字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给 21 分以下。第四部分：卷面书写分（第四部分：卷面书写分（3 3 分）分）此分值应从全卷着眼，由专人评判给分，直接填写到卷首的得分栏内。评分标准如下：此分值应从全卷着眼，由专人评判给分，直接填写到卷首的得分栏内。评分标准如下： 1.书写潦草且卷面不够整洁不得分。 2.书写较认真且卷面较整洁得 1 分。 3.书写端正且卷面较整洁得 2 分。 4.书写美观且卷面整洁得 3 分。

我国业余电台的呼号第一部分用“B”表示，第二部分的G表示（）。

A、1级；
B、2级；
C、3级；
D、4级。

正确答案:C

批复正文一般包括三部分，其中第一部分是（）。

A、尾语
B、情况与问题
C、批复引语
D、批复意见

正确答案:C

HAMD的评分标准是（）。

A、各项目0-4分的5级评分法
B、各项目1-5分的5级评分法
C、各项目1-7分的7级评分法
D、大部分项目0-4分，少部分项目0-2分评分法

正确答案:D

批复正文一般包括三部分，其中第一部分是（）。

A、尾语
B、情况与问题
C、批复引语
D、批复意见

正确答案:C

学年总评成绩（学年总评成绩等于第一、二学期期末总评成绩平均分）名列全班前3名的，综合素质测评智育成绩第一名加（）分、第二名加（）分、第三名加（）分。

A、6；4；2
B、5；3；1
C、4；3；2
D、5；4；3

正确答案:A

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