请知悉!中国人民大学2020年考研分数线

发布时间:2020-04-10


各位小伙伴注意了,中国人民大学2020考研复试分数线已公布,现将有关内容分享如下,报考中国人民大学的小伙伴一起来了解一下吧。

一、学术学位

 

二、 专业学位

 

 

三、 专项计划

 

复试基本要求说明:

1.以上为考生进入中国人民大学复试的初试成绩基本要求,各学院可在不低于学校复试基本要求的基础上,根据生源和计划情况确定本学院各专业考生进入复试的初试成绩要求。各学院考生进入复试的初试成绩要求和复试名单将于425日左右陆续在学院网站发布,中国人民大学研究生招生网(http://pgs.ruc.edu.cn)也将同步链接更新。

2.复试时间、要求及形式等,将视疫情发展统一研判和部署后进行安排,并将于4月底后通过中国人民大学研究生招生网(http://pgs.ruc.edu.cn)和人大研招办微信公众号及时对外发布。请考生密切关注,耐心等待后续通知。

3.根据教育部文件规定:

(1)参加“大学生志愿服务西部计划”“三支一扶计划”“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取。

(2)高校学生应征入伍服现役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,初试总分加10分,同等条件下优先录取。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。在部队荣立二等功以上,符合全国硕士研究生招生考试报考条件的,可申请免试(初试)攻读硕士研究生。

(3)参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上的考生,3年内参加全国硕士研究生招生考试的,初试总分加10分,同等条件下优先录取,其中报考人文社科类专业研究生的,初试总分加15分。

加分项目不累计,同时满足两项以上加分条件的考生按最高项加分。

符合教育部规定的硕士研究生招生考试的初试总分加分政策的考生,应当在430日前通过电子邮件(邮箱地址:yzb@ruc.edu.cn)向中国人民大学研招办提交本人有效居民身份证照片(正反面)、有本人手写签名的说明及相关证明材料的照片,电子邮件的主题格式为:加分项目名称+考生编号+姓名。

收到考生提交的材料后,中国人民大学将根据教育部最 新文件及名单核实考生加分资格。

今天分享的内容到此结束,各位小伙伴根据自己的实际情况自行查阅收藏,如需了解更多普通研究生入学考试相关内容,请关注51题库考试学习网!


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题,供大家学习参考。

食管胸上段癌,长度6cm,最合适的治疗方案是


A.根治手术
B.姑息手术
C.先放疗后手术
D.化疗
答案:C
解析:

简述维果茨基的发展观与皮亚杰的发展观的异同,以及两种发展理论对教育实践的启示、

答案:
解析:
(1)相同点。①都强调主体的活动在发展中的重要作用。②都强调主体与环境的相互作用。(2)不同点。①皮亚杰认为个体发展是生物适应的过程,强调人的自然本性;维果茨基认为个体发展受社会文化历史因素的制约,强调人的社会本性。②在发展的关键问题上,皮亚杰认为发展的关键在于儿童的独立探索活动,成人的直接教育是不重要的;维果茨基则强调教育的重要性,认为环境、教育的质量决定着智力发展的质量。③在发展是否存在阶段性上,皮亚杰认为儿童的发展存在阶段性;维果茨基认为发展是连续的,没有绝对的阶段。④在思维与语言的关系上,皮亚杰认为思维发展决定语言的发展;维果茨基认为语言的发展决定思维的发展。(3)对教学实践的启示。维果茨基的心理发展理论启发我们,要重视社会文化环境对儿童心理发展的作用,同时要探讨儿童的最近发展区,由此确定合适的教学内容;另外还要注重学生知识的内化过程。皮亚杰的认知发展理论启发我们,要对儿童的认知结构和知识建构过程进行深入的分析。根据儿童所处的不同发展阶段的思维水平来设计教育训练活动。

下列关于信号检测论的说法,正确的有(  )

A.信号检测论在感觉敏感性与反应偏向之间作出区分
B.它能够分析不同被试在不同操作条件下的反应敏感性
C.能够分析操作的恶化是因为敏感性下降还是因为反应偏向的变化
D.可以根据所得资料的分析对操作进行改进
答案:A,B,C,D
解析:
信号检测论在心理学的感知觉研究领域得到了广泛的应用,并通过被试对呈现刺激的强度、肯定程度等的判断测量个体判断时的感受性、判断标准和反应倾向性。

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