速看！2020贵州考研国家线已发布接下来应注意些什么呢？

发布时间：2020-04-08

考研初试已经结束，但是考研还未结束，很快就要进入复试阶段，尽管现在还不知道考试成绩如何，复试线也未公布，但是建议大家参考往年数据，早做准备。各个地方的考研初试成绩已经逐渐都出啦，小伙伴们是不是都取得了理想的成绩呢？那既然过了初试，复试该怎么准备呢？如果出现失误怎么办？复试有哪些规则呢？以下为大家分享：

近日，教育部公布《2020年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》(国家分数线)，并印发通知，就做好2020年全国硕士研究生复试工作进行部署。

如果今年研究生复试采取线上面试的形式，小伙伴们需要做哪些准备呢?

首先，专业功底是根本。内容决定形式，既然是研究生考试，那么考生需要有过硬的专业实力才能俘获考官的心。今年如果采取线上复试的形式，笔试的监考是个难题，如果笔试取消，专业面试的难度则不可避免的会大大增加。考生一定要重视专业知识的复习。

其次，硬件条件准备好。如果采取线上复试的形式，稳定的网络环境是必备的。如果网络条件不好，一问三卡，肯定会影响复试成绩。当然，光有稳定的网络环境还不够，相关的设备也要提前调试好。比如电脑的摄像头是否管用，麦克风能否正常收音，电脑声卡驱动是否需要更新等，都是需要考生们提前调试才能发现和解决的问题。

最后，复试环境准备好。传统复试的复试环境是招生单位提供的，不需要考生参与布置，但是如果采取线上复试的形式，考生则需要参与到

复试环境的布置中来。如果考生选择背景杂乱，人声鼎沸的环境接受复试面试，考官肯定会有“考生不重视复试”的判断。因此，考生一定要尽量选择背景干净、环境噪音小的空间接受线上面试。背景干净其实非常容易做到，选择一面白色或纯色的墙面即可;环境噪音小，则需要考生提前与家人、左邻右舍沟通好，确保面试环境的安静。当然，考生本人的外表打扮也要尽量干净整洁，给考官一个良好的印象。
2020考研小伙伴查到成绩之后是复试还是调剂，考生可以结合成绩和现实情况对自身情况做好合适的选择，最后祝大家开学季都能在各自的心仪学校入学!


下面小编为大家准备了 研究生入学 的相关考题，供大家学习参考。
同认知信息加工理论以及认知发展理论一样，社会认知理论也很重视发展学生对学习做出自我调节的能力。例如，1993年班杜拉就曾谈到：“正规教育的一个主要的目标是使学生具备智慧工具、自我效能、自我调节的能力，使其一生能够进行自我教育”。请回答： (l)班杜拉的自我效能的基本含义。 (2)提升学生的自我效能，可以有哪些有效的切入点？ (3)从社会认知的观点来看，自我调节的学习要涉及哪些活动？

答案：
解析：
(1)自我效能是指人对自己有能力控制自己的活动所持有的一种看法或信念，这种信念通常与具体的情境或任务有关。 (2)提升自我效能的一些有效切入点： ①帮助学生形成“能力是可以获得和改进的”这种想法。②减少不必要的社会性比较及学业竞争，多强调与自我进行比较。③向学生传授一些能够改进自己学习的认知策略和元认知策略，使其通过努力可以取得学习成功。④对学生的进步提供经常性的反馈。⑤提供只具有中等难度的学习材料或采用“小步子”策略逐步增强任务的难度。⑥给学生提供学什么及如何学的选择机会，以增进其对自己的个人控制感。 (3)自我调节的学习涉及： ①学会为自己设定具有挑战性的但可以实现的目标。②学会选择使用有效的策略来实现这些目标。 ③学会采用自我观察、自我认识、自我管理结果的调节策略来激励和指导自己的学习。
Text 1 Smartphones have by now been implicated in so many crummy outcomes-car fatalities,sleep disturbances,empathy loss,relationship problems,failure to notice a clown on a unicycle-that it almost seems easier to list the things they don't mess up than the things they do.Our society may be reaching peak criticism of digital devices.Even so.emerging research suggests that a kev Droblem remains underaDDreciated.It involves kids'development,but it's probably not what you think.More than screen-obsessed young children,we should be concerned about tuned-out parents.Yes,parents now have more face time with their children than did almost any parents in history.Despite a dramatic increase in the percentage of women in the workforce,mothers today astoundingly spend morc time caring for their children than mothers did in the 1960s.But the engagement between parent and child is increasingly Iow-quality,even ersatz.Parents are constantly present in their children's lives physically,but they are less emotionally attuned.To be clear,I'm not unsympathetic to parents in this predicament.My own adult children like to joke that they wouldn't have survived infancy ifl'd had a smartphone in my clutches 25 years ago.To argue that parents'use of screens is an underappreciated problem isn't to discount the direct risks screens pose to children:Substantial evidence suggests that many types of screen time（especially those involving fast-paced or violent imagery）are damaging to young brains.Today's preschoolers spend more than four hours a day facing a screen.And,since 1970,the average age of onset of"regular"screen use has gone from 4 years to just four months.Some of the newer interactive games kids play on phones or tablets may be more benign than watching TV or YouTube,in that they better mimic children's natural play behaviors.And,of course,many well-functioning adults survived a mind-numbing childhood spent watching a lot of cognitive garbage.（My mother-unusually for her time-prohibited Speed Racer and Gilligan's Island on the grounds of insipidness.That I somehow managed to watch every single episode of each show scores of times has never been explained.）Still,no one really disputes the tremendous opportunity costs to young children who are plugged in to a screen:Time spent on devices is time not spent actively exploring the world and relating to other human beings.
Which kind of game may be wholesome for kids?

A.A game with limited episode.
B.A game according with their nature.
C.A game testing cognitive level.
D.A game promoting brain development.
答案：B
解析：
事实细节题。根据定位词定位到文章最后一段，原文指出孩子们在手机或平板电脑上玩的一些较新的互动游戏可能比看电视或YouTube更有益，因为它们更能模仿孩子天性的游戏行为，B项属于合理推断，故B项为正确选项。【干扰排除】A项利用episode作干扰；c项利用cognitive作干扰；D项原文未提及。故均排除。
钟医生：“通常，医学研究的重要成果在杂志发表之前需要经过匿名评审，这需要耗费不少时间。如果研究者能放弃这段等待时间而事先公布其成果，我们的公共卫生水平就可以伴随着医学发现而更快获得提高。因为新医学信息的及时公布将允许人们利用这些信息提高他们的健康水平。”以下哪项最可能是钟医生论证所依赖的假设？

A.许多医学杂志的论文评审者本身并不是医学研究专家。
B.首次发表于匿名评审杂志的新医学信息一般无法引起公众的注意。
C.即使医学论文还没有在杂志发表，人们还是会使用已公开的相关新信息。
D.部分医学研究者愿意放弃在杂志上发表，而选择事先公布其成果。
E.因为工作繁忙，许多医学研究者不愿成为论文评审者。
答案：C
解析：
结合今天我国基础教育的实际，论述你对素质教育的看法。

答案：
解析：
素质教育是20世纪80年代中期产生的与应试教育相对应的一个概念。应试教育片面强调智育，而忽视德育、体育、美育以及劳动教育；素质教育则是以面向21世纪中国经济及社会发展需要为依据，以提高全体国民的素质为目标，重视德、智、体、美、劳诸方面的全面和谐发展。素质教育与基础教育、全面发展密切相关，基础教育是素质教育可以依托的起步阶段，而全面发展是素质教育的诉求。基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的基本特征。(1)素质教育是一种着眼于发展、着力于打基础的教育，其根本任务是为每一个学生今后的发展和成长奠定坚实而稳固的基础。这里的“基础”内涵十分丰富，包括思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、劳动技能素质、审美素质在内的广泛而全面的基础。(2)人的素质是一种“以先天禀赋为基础，在教育和环境影响下形成和发展起来的相对稳定的身心组织要素的总和”。而素质教育凭借着人类历史上积累起来的优秀文化成果来形成学生的全面素质，发展学生健康的个性，必然要求教育的目标、内容、方式等相对保持稳定。(3)人的素质既有相对稳定性，也有时代性：因而要求学校教育在保持相对稳定的基础上，根据时代发展和社会需要，适当吸纳最新科技、文化成果，调整、充实和完善教育目的、内容和方法，以适应现代社会和未来世界多方面的挑战：因为素质教育较好地体现了基础教育的基本特征，因此，素质教育是一种高层次的基础教育。素质教育的全面实施，使基础教育返璞归真，重新成为真正意义上的基础教育。长期以来，基础教育在片面追求升学率的严重干扰下，已异化为应试教育。这种异化使基础教育的本质属性和基本特征逐步被扭曲，背离了教育教学的基本规律，在一定程度上破坏了教育、教学秩序和规范，导致了学生素质的片面发展或畸形发展。因此，基础教育由应试教育向素质教育的转移是历史赋予的重任。而转移的过程，实质上也就是基础教育回归自身、重新定位、寻求自身本质属性和基本特征的过程。

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