江西省应该知晓的2020年全国人力资源管理师报考条件

发布时间：2020-01-15

江西省各位考生们，不知不觉2020年已经降临，伴随2020年一同到来的还有人力资源管理师考试，人力资源管理师指获得国家职业资格证书，国家职业资格证书推出不久，更广受业内人士的认可和欢迎，被誉为“含金量高、发展势头的证书之一”。那么人力资源管理师报名条件是什么呢?下面就和51题库考试学习网一起了解下2020年全国人力资源管理师报考条件，欢迎大家点击查看!更多考试动态请关注51题库考试学习网!

新手备考四级企业人力资源管理员(具备以下条件之一者)

(1)累计从事本职业或相关职业 工作 4 年 (含) 以上。

(2)取得技工学校本专业或相关专业 毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)或取得经评估论证、 以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)上。

(3)高等院校本专业或相关专业在校生。

然后三级企业助理人力资源管理师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书)累计从事本职业或相关职业工作 5 年 (含) 以上。

(2)取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 并具有高级技工学校、 技师学院毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)或取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 并具有经评估论证、 以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

(3)具有大学专科本专业或相关专业毕业证书并取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 后 累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

(4)具有大学本科本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业四级/ 中级工职业资格证书 (技能等级证书) 后 累计从事本职业或相关职业工作 1 年 (含) 以上。

(5)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书 (含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。

其次二级人力资源管理师(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 4 年 (含) 以上。

(2)取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 的高级技工学校、 技师学院毕业生累计从事本职业或相关职业工作 3 年 (含) 以上或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含)以上。

(3)具有大学本科本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

(4)具有硕士本专业或相关专业学历证书并取得本职业或相关职业三级/ 高级工职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 1 年 (含) 以上。

(5)具有博士本专业或相关专业学历证书累计从事本职业或相关职业工作 2 年 (含) 以上。

最后一级企业高级人力资源管理师(具备以下条件之一者)

取得本职业或相关职业二级/ 技师职业资格证书 (技能等级证书) 后累计从事本职业或相关职业工作 4 年 (含) 以上。

备注:

①相关职业是指企业管理、 行政管理、 管理咨询、 管理研究等职业下同;

②相关专业是指工商企业管理、 行政管理、 管理科学、 劳动与社会保障、 劳动经济、 劳动关系等下同;

③相关职业资格证书 (技能等级证书) 是指劳动关系协调员等与企业人力资源管理职业功能具有关联性的职业资格证书下同。

51题库考试学习网温馨提醒：国家人力资源和社保障部职业技能鉴定中心通知自2019年起，该中心不再组织人力资源管理师全国统一鉴定工作，现在由各省自行组织了，各地报名时间略有不同哦。

以上就是《2020人力资源管理师报考条件》全部内容，看完此文相信各位考生们应该很清楚自己是否符合报考条件了，那么一定别忘了2020年在报名入口开放之际进行报考哦，51题库考试学习网在此预祝全国的考生们能在2020年的人力资源管理师考试考试中旗开得胜、一鸣惊人!

下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题，供大家学习参考。

职业后期是指员工45岁之后的时期，请分析处在这个时期的员工在职业生涯发展中的优势和问题是什么，作为人力资源管理者应当采取哪些措施来关他们？

正确答案：
（1） 这个时期优势主要体现在管理经验、专业技能等方面。  
（2） 这个阶段员工所遇到的问题主要有：进取心显著下降，更容易安于现状，自我意识上升，容易怀旧；在个人职业特征方面，需要面对权力、责任的下降；自身也能感到竞争力、挑战能力和职业能力水平在下降。  
（3） 应帮助他们学会接受权力、责任和中心地位下降的现实，接受基本竞争力和进取心下降的现状，并学会接受和发展自己的新角色。  
（4） 要妥善安置职位下降和面临退休的员工，并创造适合他们继续发展的机会。对于即将退休的员工，帮助他们学会如何应付“空巢”，做好退休之际的工作衔接，选好接班人，顺利的实施交接工作。 

在本期绩效管理活动完成之后，将考评结果以及有关信息反馈给员工本人为下一期绩效管理活动创造条件的面谈，称为（ ）。

A．绩效计划面谈

B．绩效考评面谈

C．绩效总结面谈

D．绩效指导面谈

正确答案：C

在团队中分析方案的可行性，并为决策提供住处支持的角色称为（ ）。

A .创造者

B .评价者

C .联络者

D .维护者

正确答案：C

形式为“优”“良”“中”“差”的员工素质测评标度为（ ）。

A．量词式标度

B．数量式标度

C．定义式标度

D．等级式标度

正确答案：D
等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”；“甲”“乙”“丙”“丁”；“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。

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