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为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。 本研究设计中有助提高内部效度的措施是()。

  • A、教师的选择
  • B、教师的分配
  • C、学生的分配
  • D、班级的称谓
  • E、以各科成绩作为衡量指标

参考答案

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考题 学校可以为了教学而忽略其他事情。 ( )

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考题 有效的()既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途径。A课堂管理B教学环境C教学内容D教学方法

考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。()A对B错

考题 有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。()

考题 学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,选用仪器设备并完成实验的过程是()。A、观察性实验教学B、独立操作性实验教学C、学习操作性实验教学D、设计性实验教学

考题 依法实施义务教育的学校应当按照()完成教育教学任务,保证教育教学质量。

考题 为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。 如果班级的称谓对研究的内部效度有影响,从性质和来源上看,该影响属于()。A、历史因素B、选择因素C、成熟因素D、测量和测试手段E、实验处理和程序

考题 教师课前要关注实验和教学的关系,精心研究实验,要在上课前对实验(),熟悉实验过程,以保证实验教学过程的实际效果。

考题 在教学过程中()是最重要的人的因素,()是顺利进行教学的客观依据和物质保证。

考题 由于人无完人,所以,为了保证教学效果,教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。

考题 体育课的组织教学是指为了保证体育课的(),提高体育课的(),所采取的各种()。A、有效开展、教学效果、教学手段B、顺利开展、教学趣味、教学方式C、有效进行、技能水平、教学方法D、顺利进行、教学效率、保证措施与手段

考题 为了完成一种教学任务.教师可以同时选用多种不同的教学方法。( )

考题 ()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。A、体育教学手段B、体育教学原则C、体育教学方法D、体育教学组织

考题 为了改进学校教育教学工作,苏维埃建国初期运用的教学方法包括()A、参观旅行B、教师讲解、谈话C、图表演示D、学习与劳动相结合E、实验室作业

考题 判断题有效的课堂管理既是课堂教学顺利进行的基本保证,又是提高教学质量的有效途。()A 对B 错

考题 填空题在教学过程中()是最重要的人的因素,()是顺利进行教学的客观依据和物质保证。

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考题 判断题由于人无完人,所以,为了保证教学效果,教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。A 对B 错

考题 单选题()是指为了保证体育课顺利进行,提高教学效率,所采取的保证措施与手段。A 体育教学手段B 体育教学原则C 体育教学方法D 体育教学组织

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