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关于远程教育说法正确的是()

  • A、工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标
  • B、传统远程教学将被网络远程教学所取代
  • C、远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统
  • D、函授大学属于第2代远程教育

参考答案

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考题 远程教育教学主要由三个部分组成:教学资源的开发和建设、远程教学、学习支持服务。() 此题为判断题(对,错)。

考题 比较系统地提出远程教学具有两大功能的思想首先应归功于瑞典学者霍姆伯格关于()论述。 A、课程设计开发发送以及学习支助服务B、基于集体的交互作用C、个别化的一对一的人际交流D、远程教育的工业化理论

考题 远程教育院校(系统)及其主要代表远程教师进行远程教学课程资源设计、开发与发送是属于远程教学过程的()阶段。 A、远程教学评估B、远程教学准备C、远程教学实施D、远程教学总结

考题 1984年联合国大学国际远程学习中心与英国开放大学合作发表了世界上第一份关于远程学习院校资料的调查报告世界远程学习现状。该报告表明()是远程教育的主流模式。 A、独立的远程教学大学B、自治的远程教学大学C、巨型大学D、网络学院

考题 远程教育教学质量保证的资源基础是()。 A、远程教育的资源设计、开发与发送及其评估B、学习支助服务C、双向通信交互D、远程教育管理

考题 ()是由许多相互独立自治的传统院校联合起来开展远程教育或培训,这种模式的主要代表有美国国家技术大学、澳大利亚开放学习联合体等学校。 A、单一模式的远程教学院校B、双重模式的远程教育院校C、多体合作的双重院校D、准模式的远程教育组织机构

考题 远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。 A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导

考题 信息技术催生出远程教学、远程学习和远程教育,应用信息技术()。 A、应用于课程设计、开发与发送;B、应用于对学生学习支助服务与双向通信;C、应用于教育教学组织管理;D、应用于远程教学答疑;E、应用于教学资源的建设。

考题 以学生为中心的思想和体制在远程教育中有着丰富的内涵,其核心思想归纳为()。 A、远程教育和远程教学系统的设计和运行以学生为本B、远程教与学全过程以学生自主学习为主C、远程学习的组织规划控制逐步实现学生自治D、为远程学生各类学习支助服务E、远程教育院校和教师为远程学生提供面授辅导

考题 远程教育既是一种新的教育方法与手段,即新的教学与学习(与面授教学与面授学习相对的远程教学与远程学习),更是一种新的教育方式与形式(与传统校园课堂班级面授教学为核心基础的学校教育相对的远程教育)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 德国杜宾根小组的核心人物之一、德国远程教学大学的创始校长彼得斯认为远程教育发源于工业经济和工业化社会。远程教育的基础是高度工业化、技术化形态的教与学,是基于技术媒体的教与学。() 此题为判断题(对,错)。

考题 广义的远程教育是教学全过程主体通过远程教学和远程学习实现的由学校或机构组织实施的各类教育与培训项目计划的总称,也可称为学校远程教育或机构远程教育。() 此题为判断题(对,错)。

考题 我国远程教育专家丁兴富教授结合国情提出,狭义的远程教育是指通过远程教学或者远程学习实现的教育(包括各类学校和其他社会机构的教育和社会生活情境中的教育)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 远程教育的发展划分为三代,以下正确的是()A.函授教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习B.卫星教育、多媒体远程教育、函授教育C.函授教育、卫星教育、开放灵活的远程学习D.卫星教育、多种媒体教学的远程教育、开放灵活的远程学习

考题 远程教育和普通教育相比,它所具有的最大优势是()。 A.远程教育中,都是和学生的关系更密切B.远程教育投入较少C.远程教育具有更高的效率D.远程教育能实现资源共享

考题 远程教学模式的多媒体环境包括?()A、第一层面的“多媒体教学环境”上网B、“Internet”教室C、远程教育系统D、教学对象

考题 ()为每一个学习者建立一个环境,记载他的学习过程、进度、提示等。A、远程教育系统B、多媒体远程教育系统C、基于WWW的远程教育系统D、人工智能远程教育系统

考题 下列子系统种,不属于远程教育教学支持系统的是()。A、授课系统、作业发布批阅系统B、辅导答疑系统、题库系统C、远程考试及评价系统、师生交流工具D、教学环境设计系统、远程教学管理系统

考题 下列模式是从教学媒体角度划分的是()A、计算机网络教学B、听觉型远程教育模式C、交互性远程教育模式D、独立的远程教育机构

考题 ()是实施现代远程教育的核心,它是远程教学和远程学习最基本的资源。A、网络软件B、网络课程C、网络环境D、以上都不是

考题 穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()A、资源B、设计C、发送D、交互和学习环境

考题 随着科学技术的发展,远程教育从()、()发展到()。A、交互式的现代远程教育;广播电视教育;函授教育B、函授教育;交互式的现代远程教育;广播电视教育C、广播电视教育;函授教育交;互式的现代远程教育D、函授教育;广播电视教育;交互式的现代远程教育

考题 多选题远程教学模式的多媒体环境包括?()A第一层面的“多媒体教学环境”上网B“Internet”教室C远程教育系统D教学对象

考题 单选题远程教育和普通教育相比,它所具有的最大优势是()。A 远程教育中,都是和学生的关系更密切B 远程教育投入较少C 远程教育具有更高的效率D 远程教育能实现资源共享

考题 单选题下列子系统种,不属于远程教育教学支持系统的是()。A 授课系统、作业发布批阅系统B 辅导答疑系统、题库系统C 远程考试及评价系统、师生交流工具D 教学环境设计系统、远程教学管理系统

考题 单选题关于远程教育说法正确的是()A 工业化教育的规模和效率是远程教育发展的目标B 传统远程教学将被网络远程教学所取代C 远程教育系统包括资源、设计、发送、交互、学习环境5个子系统D 函授大学属于第2代远程教育

考题 多选题穆尔和凯斯利提出过一个远程教育系统模型,他们认为远程教育系统包括()A资源B设计C发送D交互和学习环境