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评价主体的主观性体现在（）。

  • A、评价活动受评价主体生理因素的影响
  • B、评价活动受评价主体心理因素的影享
  • C、评价活动受评价主体的知识结构和观念系统的影响
  • D、评价主体的评价活动还会受到特定评价情境的影响

参考答案

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考题 班级管理评价活动中最为关键的是()。 A、评价主体B、评价客体C、评价工具D、评价标准
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考题 行政伦理评价的主体问题即所谓“谁评价”的问题,在具体行政伦理评价活动中,特定的行政机构或部门及公民个人、群体和社会都可以成为评价的主体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照行为主体和客体的关系，旅游职业道德评价活动可以分为两种最基本的类型，即社会（他人）评价和____评价。
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考题 自我评价是教育活动实施者作为主体的评价。()
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考题 企业业绩评价系统的基本因素有()。A、评价主体B、评价客体C、评价指标D、评价标准E、评价方法
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考题 在经济法的价值评判问题上，下列说法正确的是【 】A．评价主体应当坚持自由主义倾向B．评价主体应当坚持干预主义倾向C．评价主体很难做到真正的中立D．经济法的价值不会受评价主体价值观的影响
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考题 会计核算是会计最基本的职能，其主要内容是（）。A、对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录和报告B、对特定主体的经济活动进行确认、计量、报告和评价C、对特定主体的经济活动进行预测、分析、评价和报告D、对特定主体的多由活动进行确认、计量、记录和报告
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考题 注重评价过程和结果相结合，终结性评价与形成性评价相结合体现了（　　）。 A．在教学活动中评价的整体性和综合性 B．在教学活动中评价的态度和情感的倾向性 C．在教学活动中评价的单纯性 D．在教学活动中评价主体的导向性
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考题 与学科课的评价相比，活动课的评价具有主体多样化的特点。
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考题 评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值，这是属于（）。A、主体取向的评价B、客体取向的评价C、目标取向的评价D、过程取向的评价
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考题 幼儿园教育活动评价特点是（）A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化
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考题 综合实践活动课程评价的价值取向侧重于（）。主张以促进人的可持续发展作为评价的根本目的。A、目标取向评价B、过程取向评价C、主体取向评价
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考题 幼儿园课程评价的核心是（）。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价
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考题 “评价主体的多元化”是指主持评价活动的主角可以由多种人组成。
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考题 由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于（）。A、内部评价B、外部评价C、定性评价D、定量评价
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考题 （）是设计与主持整个绩效评价活动的人员或机构。A、绩效评价的主体B、绩效评价的客体C、绩效评价的对象D、绩效评价的人员
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考题 注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。A、在教学活动中评价的整体性和综合性B、在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C、在教学活动中评价的单纯性D、在教学活动中评价主体的导向性
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考题 大学教学评价是由特定的评价主体运用一定的评价指标体系并通过一定的评价方法进行的多重评价因素组成的评价系统。
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考题 教学评价的特点主要注重过程取向评价、主体取向评价和（）。A、评价主体的互动化B、评价结果的效益化C、倡导发展性评价D、评价方式的动态化
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考题 我国高等教育评价方法论的特点在于（）通过利用价值标准和评价目的，直接控制评价主体达到自己的评价目的。A、评价主体B、评价客体C、价值主体D、价值客体
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考题 早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。
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考题 （）决定了价值评价是客观性的认识活动。A、价值主体的需求B、价值评价的主体是整个人类C、评价对象的客观性D、价值评价的结果要与人类整体利益相一致
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考题 单选题幼儿园课程评价的核心是（）。A 以教师为主体的评价B 以园长为主体的评价C 以幼儿为主体的评价D 以家长为主体的评价
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考题 单选题注重过程和终结性评价与形成性评价相结合体现了（）。A 在教学活动中评价的整体性和综合性B 在教学活动中评价的态度和情感的倾向性C 在教学活动中评价的单纯性D 在教学活动中评价主体的导向性
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考题 单选题由专家、园长和行政人员作为评价主体，评价幼儿教师的课堂教学活动，这种评价属于()。A 内部评价B 外部评价C 定性评价D 定量评价
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考题 多选题社会影响的评价理论认为，他人评价与动机水平之间的关系受（　　）的影响。A活动者觉知评价的程度B评价者的身份和态度C具体环境D活动者的特征
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考题 单选题评价在本质上是受“实践理性”所支配，它强调评价者与被评价者的交互作用、强调评价者对评价情境的理解、强调过程本身的价值，这是属于（）。A 主体取向的评价B 客体取向的评价C 目标取向的评价D 过程取向的评价
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