考题
大型公司招聘管理人员时，可能让应聘人员五人一组就一个问题进行讨论，从而测量其人格。这种测量方法属于A、投射测验法B、自陈测验法C、评定测验法D、情境测验法E、社会计量法
考题
人格测评的代表性方法有()A.测验法B.投射法C.情境测验法D.调查法
考题
学前儿童家长在给孩子讲述故事时,向孩子提出有关道德的难题,要求孩子作答的方法是()
A.社会认知法B.故事提问法C.故事难题法D.游戏规则法
考题
教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（ ）。A.故事难题法
B.移情测验法
C.投射测验法
D.情境测验法
考题
研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。A投射法B观察法C测验法D问卷法
考题
目前，判断一个产业是否属于幼稚产业的判别方法有（）。A、汉弥尔顿测验法B、穆勒—巴斯特伯尔测验法C、约翰逊测验法D、综合测验法
考题
学前儿童家长在给孩子讲述故事时，向孩子提出有关道德的难题，要求孩子作答的方法是（）A、游戏规则法B、社会认知法C、故事提问法D、故事难题法
考题
学前儿童家长在自然环境中测量孩子自然发生的社会行为的一种方法，称为（）A、投射测验法B、情景测验法C、移情测验法D、自然测验法
考题
父母等人对孩子的社会行为进行概括性的等级评定的方法是（）A、自然测验法B、情景测验法C、等级评定法D、投射测验法
考题
人格测评的代表性方法有（）.A、情境测验法B、测验法C、调查法D、投射法
考题
学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）A、投射测验法B、情景测验法C、自然测验法D、移情测验法
考题
家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法，称为（）A、行为测验法B、情景测验法C、戏剧测验法D、模拟表演测验法
考题
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）A、自然测验法B、情景测验法C、等级评定法D、投射测验法
考题
学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）A、情景测验法B、投射测验法C、移情测验法D、自然测验法
考题
教师在给幼儿讲故事时，当讲述主人公的行为以后，接着要幼儿讲故事的结局的一种方法是（）。A、故事难题法B、移情测验法C、投射测验法D、情境测验法
考题
单选题学前儿童家长设计能够引起孩子移情的情景，来测量孩子对他人情感的各种体验的一种方法，称为（）A
投射测验法B
情景测验法C
自然测验法D
移情测验法
考题
多选题人格测评的代表性方法有（）.A情境测验法B测验法C调查法D投射法
考题
单选题学前儿童家长利用给孩子讲故事时，有意不讲结局，而是让孩子自己来续编故事结局，以此来推断孩子的社会情感发展水平的方法，称为（）A
移情测验法B
投射测验法C
自然测验法D
情景测验法
考题
单选题研究学前儿童心理的最基本的方法是（）。A
投射法B
观察法C
测验法D
问卷法
考题
单选题学前儿童家长在自然环境中测量孩子自然发生的社会行为的一种方法，称为（）A
投射测验法B
情景测验法C
移情测验法D
自然测验法
考题
多选题目前，判断一个产业是否属于幼稚产业的判别方法有（）。A汉弥尔顿测验法B穆勒—巴斯特伯尔测验法C约翰逊测验法D综合测验法
考题
单选题学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法是（）A
自然测验法B
情景测验法C
等级评定法D
投射测验法
考题
单选题大型公司招聘管理人员时，可能让应聘人员五人一组就一个问题进行讨论，从而测量其人格。这种测量方法属于（）。A
投射测验法B
自陈测验法C
评定测验法D
情境测验法E
社会计量法
考题
单选题学前儿童家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的一种方法，称为（）A
情景测验法B
投射测验法C
移情测验法D
自然测验法
考题
单选题家长在预先设计好的情景中对所要评价的孩子的某种行为加以诱导，并进行观察、记录与分析的方法，称为（）A
行为测验法B
情景测验法C
戏剧测验法D
模拟表演测验法
考题
单选题父母等人对孩子的社会行为进行概括性的等级评定的方法是（）A
自然测验法B
情景测验法C
等级评定法D
投射测验法