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在讨论过程中,如果出现直接扰乱课堂秩序的问题行为,如听课不专心、活动过度、交头接耳、抄袭作业等,下列解决措施中比较合适的是()。
- A、口头批评
- B、用消极的语言批评
- C、表扬与不良行为相反的行为
- D、课堂上当场批评
参考答案
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考题
单选题一项研究中,研究者观察了近300名2~4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的,前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等,后者指闲聊等行为。实验中,一半学生站立在高课桌前听课,另一半则坐着听课。结果发现:站立听课的学生比坐着的学生更加专注。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?( )A
站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩,这些适度的压力会使人的注意力更加集中B
长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力,不利于学生的身体健康C
即使是站立听课,也有个别学生会来回走动,影响课堂秩序,让他人分心D
许多性格活泼的学生更喜欢站立听课,专注力更好,而内向的学生则愿意坐着听课,觉得更利于提高注意力
考题
多选题禁止在机房出现的行为包含()A吸烟B会客C讨论工作问题D吃零食
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