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通过尝试和错误来解决问题的教学方式是（）。

  • A、辅导
  • B、游戏
  • C、练习
  • D、发现

参考答案

更多 “通过尝试和错误来解决问题的教学方式是（）。A、辅导B、游戏C、练习D、发现” 相关考题
考题 有关问题一发现教学的特点，说法错误的是( )。A.在教学任务上，要求学生通过对问题的研究获得经验和学习知识B．在教学活动上，主要依靠教师来组织进行，学生在教师的启发引导下积极地学习C．在教学方法上，以学生的独立研究和作业为基本方法，教师的传授、指导、学生的阅读、练习都配合学生的研究而进行D．在教学过程上，总是从问题开始，或通过分析资料提出假设，进行推导与实验以解决问题（多为文科）；或通过调查研究找出事物形成的原因和发展的规律性以 解决问题（多为文科）
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考题 问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是 （ ）A、 杜威B、 桑代克C、 弗洛伊德D、 加涅
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考题 运用“通过游戏活动来引导学生体验事件发生的可能性”策略，尝试设计一个有关概率知识的课堂教学活动。
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考题 20世纪初,最早尝试采用小组的方式来开展教育和精神健康活动,以实现助人目的的人是约瑟夫爱德华。() A、错误B、正确
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考题 教学气氛与节奏可以通过以下方式来调控() A.通过情境创设来调控B.通过教学语言来调控C.通过教师心情来调控D.通过教学程序来调控E.通过快慢变化来调控
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考题 对于手工技能的学习，教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。()
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考题 儿童不必再通过一次次的错误尝试来解决问题,他们可以在头脑中用事物的表象进行“思考”。这属于儿童感知运动阶段中的()阶段 A反射练习阶段B初级循环反应阶段C次级循环反应阶段D心理表征阶段
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考题 教学反思的出发点和归宿是( )。A.课堂教学 B.追求教学环节的最优化 C.学会教学、学会学习 D.探索研究和解决问题方式
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考题 案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
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考题 在处理会员问题的时候，如果不知道问题该如何解决，可以先通过服务中心的机器人进行问题搜索，通过搜索的结果来尝试帮助会员解决问题 。
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考题 课堂教学评价的基本途径是言语评价，此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断，还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。
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考题 教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。A、“尝试指导—效果回授”教学B、尝试教学法C、自学辅导教学法D、实践操作法
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考题 小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。A、让学生尝试设计方案去体验B、强化将知识运用于现实情境C、通过游戏活动来引导D、通过日常活动来引导
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考题 逐个尝试解决问题的各种可能性，以尝试错误方式解决问题的思维搜索策略是（）。A、逆推法B、启发式C、爬山法D、算法式
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考题 教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学
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考题 解决问题的思维方式有（）。A、尝试错误B、顿悟C、类比D、启发式E、反推法
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考题 教学反思的出发点和归宿是（）。A、课堂教学B、追求教学环节的最优化C、学会教学、学会学习D、探索研究和解决问题方式
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考题 简述尝试----错误学习理论对教学的启示？
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考题 在教师的组织和引导下，学生从好奇心及兴趣出发，通过实验、实践，用所学的知识去解决问题、验证原理或尝试相关知识的综合性学习方式称为（）。A、自主性学习方式B、接受性学习方式C、探究性学习方式D、合作性学习方式
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考题 优秀的餐厅管理者会通过消费者的反馈来发现问题，解决问题，不断探讨和改进管理方式。
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考题 填空题案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。
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考题 单选题问题解决是通过尝试错误的方式来排除不成功的做法的过程，这一观点的提出者是（）A 杜威B 桑代克C 弗洛伊德D 加涅
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考题 单选题教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式，让学生先去尝试练习或操作，依靠自己的努力初步解决问题，最后教师根据学生练习中的难点，有针对性地讲解，这就是（）。A “尝试指导—效果回授”教学B 尝试教学法C 自学辅导教学法D 实践操作法
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考题 判断题课堂教学评价的基本途径是言语评价，此外还有通过目光、笑容、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断，还可以通过物质奖惩等方式来进行教学评价。A 对B 错
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考题 单选题教学反思的出发点和归宿是()。A 课堂教学B 追求教学环节的最优化C 学会教学、学会学习D 探索研究和解决问题方式
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考题 单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式，让学生先依靠努力初步解决问题，然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解，这指的是（）。A 尝试教学B 自学辅导教学C 情境教学D 暗示教学
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考题 判断题苛勒通过猩猩的顿悟实验来表明，学习只不过是一种尝试错误的过程。A 对B 错
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